እርስዎ በጽሑፉ መታየት መጀመሪያ ወይም መጨረሻ ላይ ነዎት ፣ ግን የርዕሱ መፈጠር ብዙ ችግሮችን ያስከትላል። ሆኖም ፣ እስከ ታሪኩ መጨረሻ ድረስ ስለዚህ ጉዳይ ማሰብ የለብዎትም ፡፡
ግን የመጨረሻው ዓረፍተ ነገር ተጨምሮ ዝርዝሩ ሲጠናቀቅ ይከሰታል ፣ ግን ስሙ አይታይም ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አያሰናብቱት ፡፡ አርዕስቱ የጽሑፉ አጭር ክፍል ነው ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ ፣ ፍላጎትን የመያዝ የመጀመሪያ እና ብቸኛው ዕድል ፡፡ አንባቢው የእርስዎ ታሪክ ምን ያህል ድንቅ እንደሆነ አያውቅም ፡፡ እሱ አሰልቺውን ርዕስ ይመለከታል እና ወደ ሌላ ገጽ ይሄዳል።
ደረጃ 2
ሙሉ ማዕረግዎን ለአንባቢው ሙሉ በሙሉ በማይታወቁ ነገሮች እና ሰዎች ላይ አይመሠረቱ ፤ ዋናውን የሚያሟላ ሰው ገጸ-ባህሪዎን አያውቅም ፡፡ “ቶርሎር ፕሪንግላንስኪ” ቅንዓት አያነሳሳም። እናም የአንድን ሰው ስም በርዕሱ ውስጥ ለመተው ከፈለጉ የተወሰኑ ዝርዝር ዝርዝሮችን ያክሉ። ለምሳሌ ፣ “የቶርየር ፕሪንላንንስኪ ፣ የእንቁ ድራጎኖች እናት ድል አድራጊ” ፡፡ ዘንዶዎች በአንባቢው ቀድሞውኑ የታወቁ ናቸው እና ፍላጎት ያላቸውን ለመሳብ እድሉ አለ። በጄ.ኬ ሮውሊንግ “ሃሪ ፖተር እና ጠንቋይ ድንጋይ” የተሰኘውን ታዋቂ መጽሐፍ ይመልከቱ። ገጸ-ባህሪውን የማያውቁት ከሆነ በርዕሱ ላይ ፍላጎት ያለው ሁለተኛ አጋማሽ ነው ፡፡
ደረጃ 3
ኦሪጅናል ይሁኑ ሁለቱም በይነመረብ እና የመጽሃፍ መደርደሪያዎች በጋራ ስሞች የተሞሉ ናቸው። የታወቀ አገላለጽ ይጫወቱ። ይህ ዘዴ በዳሪያ ዶንቶቫቫ - “በልዑል ላይ ያለው ነጭ ፈረስ” ፣ “የባስከርቪልስ እንቁራሪት” ፣ “ሰማዩ በሩብልስ” በንቃት ገዝቷል። ያልተጠበቀ ጥምረት ይፍጠሩ። “ሎጋሪዝሚክ ሸረሪት” ወይም “ገመድ አልባ እባብ” ተመሳሳይ መርዛማዎችን ለመምታት ጥሩ አጋጣሚ አለው ፡፡ አንድ ሰው ሸረሪቷ ከሂሳብ ጋር እንዴት እንደሚዛመድ ማወቅ ይፈልጋል አጭር ፣ አጭር እና ጥበባዊ መግለጫ ይዛችሁ ኑሩ ፡፡ እስክንድር ግሪቦዬዶቭ “ዎይ ከዊት” አስታውስ ፣ ርዕሱ የታወቀ ሐረግ ሆኗል ፡፡
ደረጃ 4
እንዳትታለሉ ርዕሱ ወደ አንባቢ ከተሳበ እና በመጽሐፉ ውስጥ ምንም ፍንጭ ከሌለ እሱ እንደተታለለ ይሰማዋል ፡፡ ይህ ለአንዳንድ የስነ-ጽሁፍ አዋቂዎች ይቅር ሊባል ይችላል ግን አደጋ ላይ ሊጥሉት አይገባም ፡፡
ደረጃ 5
ወቅትን በቀልድ ፣ በደማቅ ምስል ፣ በሙዚቃዊነት እና በተንኮል ይያዙ። በቃ ሁሉንም ነገር በአንድ ጊዜ አይሞክሩ። አስቂኝ ወይም አሽሙር መጠቀም ይሻላል ፣ ግን ለእነሱ ጥሩ ከሆኑ ብቻ ነው። አለበለዚያ ግን በከፍተኛ ሁኔታ ሊያመልጡት ይችላሉ። ብዙ ደራሲያን የዜማ ድምፅን በመፍጠር እንደ ርዕስ አንድ የግጥም መስመር ወስደዋል። ለምሳሌ ፣ ቺንጊዝ አይትማቶቭ “እና ቀኑ ከአንድ ምዕተ ዓመት በላይ ይረዝማል” ፣ ከቦሪስ ፓስቲናክ የተወሰደ። ተንኮል መጠቀሙ በስም ውስጥ አንድ ፍንጭ ፣ ውሳኔ ያልተሰጠበትን እንቆቅልሽ ያሳያል ፡፡
ደረጃ 6
ሴራ ጠማማዎችን በምስጢር ይያዙት። ለደማቅ ርዕስ ሲባል የሥራውን መጨረሻ ወይም ያልተጠበቁ እርምጃዎችን አይግለጹ። መጀመሪያ ላይ ትኩረትን መያዙ አስፈላጊ እንደመሆኑ አንባቢው እንዲሁ ከንባብ ሂደት ውስጥ አንድ ነገር ለማግኘት ይፈልጋል ፡፡
ደረጃ 7
ጽሑፍዎን ይተንትኑ - ምናልባት ታሪኩን እንደገና መጻፍ አያስፈልግዎትም። ጠለቅ ብለው ይመልከቱ ፣ አስደሳች ነገሮችን ይፈልጉ ፡፡ ብርቱካንማ ዩኒኮሮች ፣ በራሪ ነብሮች ፣ አስፈላጊ ሀሳቦች ፣ ትዕይንት ፣ አስገራሚ ቅርሶች ፣ በተሸፈነ መልክ የተገለፀ ሀሳብ ፡፡ የእርስዎን ቅ Useት ይጠቀሙ እና ሁሉም ነገር ተገኝቷል።
