እንደ አንድ ደንብ ፣ በአስተማሪው መሪነት እየሰፋ ሲሄድ ድምፁ መጠናከሩ ይከሰታል-ተማሪው ቀስ በቀስ የራሱን ፣ የአድማጮችን ፍርሃት ያሸንፋል ፣ አነጋገር ይበልጥ የተረጋጋ ይሆናል ፣ እናም ድምፁ ጠንካራ ነው። ሆኖም የድምፅን ጥንካሬ የሚያዳብሩ ልዩ ልምምዶች አሉ ፡፡ ሊከናወኑ የሚችሉት በአስተማሪ መሪነት ብቻ ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ማንኛውም የዘፈን ክፍለ ጊዜ በአተነፋፈስ ልምዶች መጀመር አለበት ፡፡ ከመምህሩ ጠንቃቃ መመሪያ በኋላ ዘፋኙ በቤት ውስጥ ብቻውን ሊያከናውን የሚችለው ይህ ብቻ ነው ፡፡ ዮጊካዊ እንቅስቃሴዎችን ጨምሮ ማንኛውም የመተንፈሻ እንቅስቃሴዎች ያካሂዳሉ ፡፡ የማንኛውም የመተንፈሻ አካላት ይዘት ሰውነትን ሙሉ በሙሉ ለማዝናናት ፣ ትከሻዎችን ዝቅ ለማድረግ እና የ clavicular ትንፋሽን ማግለል ነው ፡፡ በመተንፈስ ሂደት ውስጥ ሁሉም የአተነፋፈስ ሁነቶች (የሆድ ፣ የደረት ፣ የክላቭኩላር) ፣ ሁለት (የደረት እና የሆድ) ፣ ወይም ከመካከላቸው አንዱ ብቻ ሊሳተፉ ይችላሉ ፡፡ በአካል እንቅስቃሴው ምክንያት ለሁሉም የአካል ክፍሎች የደም አቅርቦት የተሻሻለ ሲሆን በድምፅ መሳሪያው በቤል ካንቶ ቴክኒክ ውስጥ አስፈላጊ የሆነውን የማዛጋት ስሜትን ጨምሮ የስራ ቦታን ይይዛል ፡፡
ደረጃ 2
ጥያቄ እና መልስ: - ፊትዎ ላይ በሚያስደንቅ አገላለጽ የ y ድምፁን በተቻለ መጠን ዝቅ ባለ ድምፅ ያድርጉት ፡፡ ቀስ በቀስ ድምጹን (ግሊሳንዶን) ወደ ከፍተኛ ከፍ ያድርጉት ፡፡ አንድ አስገራሚ ጥያቄ ኢንቶኔሽን ማግኘት አለብዎት ፡፡ ከዚያ ጠንከር ያለ ፊት ለብሰው ወደ ተመለሱበት ከፍተኛው ድምጽ ወደታች ይሂዱ ፡፡ ቀስ በቀስ የቶን መለወጫውን ስፋት ይጨምሩ ፡፡
ደረጃ 3
አፍዎን በሰፊው ይክፈቱ ፡፡ “አይ!” ፣ “ሄይ!” ፣ “ውይ!” የሚሉት ፊደላትን በዝቅተኛ የደረት ድምፅ ያትሙ ፡፡ ወደ አንድ ሰው መጮህ እንደሚፈልጉ ሁሉ እራስዎን በጫካ ውስጥ ይሰማዎታል ፡፡ ጮክ ብለው በጩኸት መጮህ ይፈልጋሉ። ዋናው ነገር ድምጹን ከፍ ለማድረግ ወይም ድምጹን ዝቅ ለማድረግ አይደለም ፡፡ ድካም ከተሰማዎት ያቁሙ ፡፡
