የካርድ ዘዴዎች-እንዴት መማር?

ዝርዝር ሁኔታ:

የካርድ ዘዴዎች-እንዴት መማር?
የካርድ ዘዴዎች-እንዴት መማር?
Anonim

የካርድ ማታለያዎች ሁልጊዜ በሁሉም ዕድሜ የሚገኙ ተመልካቾችን የሚስብ አዝናኝ ትርዒት ናቸው ፡፡ የሚቀጥለውን ብልሃት ከተመለከተ አንድ ሰው እንዴት እየተከናወነ እንዳለ በጭንቅላቱ ውስጥ ግምቶችን ይገነባል ፡፡ ይህ በተለይ ለልጆች ጠቃሚ ነው - አስተሳሰብ እና ቅasyት ይዳብራሉ ፡፡

የካርድ ዘዴዎች-እንዴት መማር?
የካርድ ዘዴዎች-እንዴት መማር?

መመሪያዎች

ደረጃ 1

አሁን በጣም ውጤታማ የሆነ የካርድ ዘዴ እንገልፃለን-

አስማተኛው የካርድ ካርዶችን ይወስዳል, የላይኛው ካርድ ይገለበጣል. ይህ የልብ ምሰሶ ነው። ከዚያ ወደኋላ ተገልብጦ ጠረጴዛው ላይ ይቀመጣል ፡፡ የሚቀጥለው ካርድ ታጥ isል - የሾለ ጫፎች። የዝንብ ጥፍሮች ተገለበጡ እና ከልብ እግር አጠገብ ይቀመጣሉ ፡፡ አስማተኛው አስማታዊ መንገዶችን ይሠራል ፣ አሴዎቹን ይገለብጣል ፣ እናያለን - በተወሰነ አስማታዊ መንገድ ቦታዎችን ቀይረዋል ፡፡

ደረጃ 2

ትኩረቱ እንደሚከተለው ተዘጋጅቷል-የመርከብ ወለልን ፣ ከሌላ የመርከብ ወለል ላይ ስፖንደሮችን እንወስዳለን ፡፡ በመርከቧ አናት ላይ 3 አሴዎችን - 2 ስፖዎችን እና በመካከላቸው የልብ ልብ እናደርጋለን ፡፡

ደረጃ 3

የትኩረት ማሳያ ይጀምራል-የመርከቧን እናወጣለን ፡፡ ለተመልካቾች አሁን አንዳንድ የማይገለፅ ክስተት (ወይም ለጣዕም “አስማታዊ” የሆነ ነገር) እንደሚመለከቱ እናሳውቃለን ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ከመርከቡ ላይ 2 ከፍተኛ ካርዶችን እንይዛለን ፡፡ ይህ ዘዴ ‹ድርብ ማንሳት› ይባላል ፡፡ እኛ አንድ የልብ ልብ ተስለናል እንላለን ፡፡ ተመልካቾቹ እንዳሉ እንዳይጠራጠሩ ካርዶቹን እናዞራቸዋለን ፡፡ 2. እኛ ከድንጋዮች ልብ ይልቅ የሸርተቴዎችን ጣውላ ወደ ሌላ ጊዜ እያዘገየን ነው ፡፡

ደረጃ 4

እንደገና ፣ ሁለት ካርዶችን በ “ድርብ ጭማሪ” አናት ላይ አዙር እና ይህ የስፖንዶች አስኳል ነው ይበሉ ፡፡ ካርዶቹን ወደታች ካዞሩ በኋላ አስማተኛው በላዩ ላይ የልብ ምልከታ አለው ፡፡ ጠረጴዛው ላይ ተቀምጧል ፡፡

ደረጃ 5

የብልሃቱ የመጨረሻ ክፍል-ሁለተኛውን ካርድ በጠረጴዛው ላይ በማስቀመጥ የትኛውን አናት እንዳለ እንጠይቃለን ፡፡ ካርዶቹን እናዞራቸዋለን ፣ የተገረመው ተመልካች “በድግምት” የተለዋወጡ ቦታዎችን ይመለከታል ፡፡

የሚመከር: