የአንድ የሥነ ጥበብ ትምህርት ቤት ፣ የኮሌጅ ወይም የዩኒቨርሲቲ ተማሪ በትምህርታዊ ሂደት ውስጥ የፕላስተር ጭንቅላትን መሳል አንዱ ጊዜ ነው ፡፡ ይህ ብዙ ትኩረት እና ትጋትን የሚጠይቅ በጣም ከባድ ሥራ ነው ፡፡
አስፈላጊ ነው
የወረቀት ወረቀት ፣ እርሳሶች ፣ ማጥፊያ ፣ የፕላስተር ራስ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ለስራ ወረቀት ያዘጋጁ ፣ የተለያዩ ልስላሴዎች ቀለል ያሉ እርሳሶች ፣ መጥረጊያ። የፕላስተር ጭንቅላቱን በላዩ ላይ እንዲሁም የብርሃን ምንጩን (ወይም በሚሠሩበት ክፍል አጠቃላይ ብርሃን ላይ ብቻ ይገደቡ) ፊቱ እንዲበራ ያድርጉ ፡፡ በሉሁ ላይ የጭንቅላቱን ድብልቅ አቀማመጥ ይሳሉ ፡፡ ከፊት እይታ የማይሳሉ ከሆነ በስዕሉ አናት ላይ እና ከፊት ለፊቱ በቂ ቦታ (“አየር”) መኖሩ ተመራጭ ነው ፡፡
ደረጃ 2
ለጭንቅላቱ እና ለአንገት ቀለል ያለ ንድፍ ይስሩ። ጠርዙን ምልክት ያድርጉ - የፊት ገጽ ወደ ጎን የሚያልፍበት ቦታ። የጎን ገጽን በጥቂቱ ጥላ ማድረግ ይችላሉ ፡፡ መጠኖቹን ፣ የአንጎልን እና የፊት ክፍሎችን ጥምርታ ያብራሩ። ይበልጥ በትክክል ፣ የመካከለኛውን ቀጥ ያለ መስመር ፣ የአይን ፣ የአፍንጫ ፣ አፍን መስመር ይሳሉ ፡፡ ዋናዎቹን ዝርዝሮች ይሳሉ.
ደረጃ 3
ቅርጹን ለመተንተን ይቀጥሉ. ይበልጥ በትክክል ፣ ከአጠገቦቹ ላይ የጉንጭ ፣ የአፍንጫ ፣ የከንፈር ፣ የአይን መሰኪያዎች ፣ ወዘተ ቅርፅ ይገንቡ ፡፡ የጭንቅላቱን አወቃቀር ለመረዳት ጥላው በትክክል ለመተግበር ይህ ጠቃሚ ነው ፡፡ በዚህ ደረጃ ላይ ዋናዎቹን ጥላዎች ለማመልከት የብርሃን ጥላን ይጠቀሙ ፡፡ በትክክል ማንኛውንም ዝርዝር በትክክል መሥራት የለብዎትም ፣ ግን አሁንም አይወሰዱ ፡፡ ስዕልዎ በሁሉም ክፍሎች ውስጥ አንድ ዓይነት መሆን አለበት ፡፡ እርሳስን በመጠቀም የጭንቅላቱን ምጣኔ ይፈትሹ ፡፡
ደረጃ 4
ከዚያ የአፍንጫ ፣ የአገጭ ፣ የአፍንጫ ክንፎች ፣ የዐይን ሽፋኖች ፣ የጆሮ እና ሌሎችም ቅርፅን ለማጣራት እና ለመሥራት ይቀጥሉ ፡፡ ጥላዎችን ያጠናክሩ ፣ ፔንብራን ይጨምሩ ፡፡ ከዚያም በስዕሉ ውስጥ ምንም ዓይነት ንድፍ እንዳይኖር ቅርጾቹን "ለስላሳ ያድርጉት" ፣ ከተፈጥሮ ጋር ያረጋግጡ ፡፡ ፊቱን ለማጉላት ከፊት ለፊቱ ያለው ቦታ በጥንቃቄ ጥላ ሊደረግበት ይችላል ፡፡ በጣም ጥቁር ነጠብጣቦች እና ሹል ማዕዘኖች እንዳይኖሩ የስዕሉን የቃናውን ወጥነት ያረጋግጡ ፡፡
ደረጃ 5
ጭንቅላትን በሚስሉበት ጊዜ የሥራው ትክክለኛነት ፣ ትክክለኛ ማስተላለፍ ፣ ስለ ጭንቅላቱ አወቃቀር እና ስለ ዝርዝሮቹ መረዳቱ በጣም አስፈላጊው የሥራ እና የአሠራር መጠን አይደለም ፡፡ ከተፈጥሮ ሳይሆን ከእንግዲህ ወዲህ ተመሳሳይ ስእልን ማከናወን ጠቃሚ ነው በትንሽ ቅርጸት ከማስታወስ ፡፡ ተመሳሳይ ጭንቅላትን ማከናወንም ጠቃሚ ነው ፣ ግን ከሌላው አንግል ፡፡ ይህ ሁሉ ሥራ የቁም ሥዕሎችን የመሳል ዘዴን ለመቆጣጠር ይረዳል ፡፡
