ወላጆች አስቂኝ የእጅ ሥራዎችን እንዴት እንደሚሠሩ ማየት ወይም ብሩህ ስዕሎችን መፍጠር ለልጆች አስደሳች ነው ፡፡ መሣሪያዎችን መጠቀምን እንዴት እንደሚማሩ እና እራሳቸውን መፍጠር የሚጀምሩት በዚህ መንገድ ነው ፡፡ ለልጆች የሚሰሯቸው ሥዕሎች በንጹህ መስመሮች እና በትንሽ ዝርዝር መለየት አለባቸው ፡፡ ልጁ ስራዎን ለመድገም ይሞክራል ፣ ስለሆነም ስዕሉን በተቻለ መጠን ቀለል ያድርጉት ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - ወረቀት;
- - እርሳሶች;
- - ማጥፊያ;
- - ቀለሞች
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ልጆች አሻንጉሊቶችን ፣ እንስሳትን ፣ ሰዎችን ፣ ተፈጥሮን የሚያሳዩ ሥዕሎች ላይ ፍላጎት አላቸው ፡፡ ለሴት ልጅዎ የአሻንጉሊት ምስል ፣ ወይም ለልጅዎ በቀለማት ያሸበረቀ መኪና ይሳሉ ፡፡ ወረቀት, እርሳሶች እና ቀለሞች ያዘጋጁ, ልጅዎን ይደውሉ. አሻንጉሊቱን ከፊትዎ ጠረጴዛው ላይ ያድርጉት ፡፡
ደረጃ 2
የሰውነት ቅርፅን በመሳል ይጀምሩ ፡፡ ይህ መኪና ከሆነ ከቀላል ምት ጋር አራት ማዕዘን ይሳሉ ፡፡ ህጻኑ ሁሉም ዕቃዎች በቀላል ቅርጾች የተሠሩ መሆናቸውን እንዲገነዘበው ይህንን ቅርፅ ይምረጡ ፡፡ የሞዴሉን የመኪና መስመሮችን በተቻለ መጠን በጥብቅ እንዲከተሉ የሆዱን እና የሻንጣውን ቅርጾች አፅንዖት ይስጡ።
ደረጃ 3
ይህ ነገር አራት ክብ መንኮራኩሮች ያሉት መሆኑን ያሳዩ ፣ ይሳሉዋቸው ፡፡ ዲስኮችን አድምቅ ፣ አንድ ጎማ ልክ እንደ ሁሉም ነገሮች በብዙ ክፍሎች የተገነባ መሆኑን ያስረዱ። መስኮቶችን ፣ የፊት መብራቶችን እና የሚታየውን መሪውን ይሳሉ ፡፡
ደረጃ 4
ተጨማሪ መስመሮችን ከመጥረጊያ ጋር ያጥፉ እና በድፍረት መሳል እንደሚችሉ ለልጅዎ ያስረዱ ፣ ምክንያቱም ሁሉንም ነገር ማስተካከል እና የተሻለ ለማድረግ ሁልጊዜ ቀላል ነው። ለደማቅ እና ጥርት ያለ ጥለት ትክክለኛዎቹ መስመሮች የበለጠ በድፍረት አፅንዖት ሊሰጡ እንደሚችሉ ያሳዩ።
ደረጃ 5
ስዕሉን የበለጠ ትክክለኛ ለማድረግ አንድ ወጣት ተማሪ ሌላ ምን እንደሚሳል ይጠይቁ ፡፡ የራዲያተሩን ፍርግርግ ይሳቡ ፣ በሮችን እና እጀታዎችን ያደምቁ ፡፡ ስዕሉን ከሁሉም ዝርዝሮች ጋር በጥቁር ጠቋሚ ያክብሩ ፡፡
ደረጃ 6
አሁን ስዕሉን በደማቅ ቀለሞች መቀባት ይችላሉ ፡፡ ለአንድ የተወሰነ ክፍል የትኛውን ቀለም መጠቀም እንዳለበት ከልጅዎ ጋር ያስቡ ፡፡ ስዕሉ በጥሩ ሁኔታ እንዲቆይ ለማድረግ ሁሉንም ንጥረ ነገሮች አንድ በአንድ በጥንቃቄ ይሳሉ ፡፡ ከእርሳስ ይልቅ በቀለም የሚሳሉ ከሆነ ስዕሉ እስኪደርቅ መጠበቅ እንዳለብዎ ያስረዱ ፡፡
ደረጃ 7
ህፃኑ ይህ መኪና ሁለት ክፍሎችን ያካተተ መሆኑን እንዲረዳው ታክሲውን እና የጭነት መኪናውን አካል ለየብቻ ይሳሉ ፡፡ ምን ዓይነት መኪናዎች እንዳሉ አሳይ ፡፡ የተለያዩ ሰዎችን ይሳሉ ፡፡ የእሳት ሞተርን ይሳቡ እና በሚፈለገው ቀለም ይሳሉ ፣ የሌሎችን ሞዴሎች ሥዕሎችን ይስሩ ፡፡
ደረጃ 8
ሥራዎን ለማቅለል እነሱን በሚመለከቱበት ጊዜ ለመሳል ፎቶግራፎችን ያግኙ ፡፡ ልጁ ራሱ ፈጠራን ለመፍጠር ከፈለገ እርዳው ፣ በመጀመሪያ በእጁ መምራት ይችላሉ ፡፡ መኪናው ለመሳል ቀላል ብርሃን አምሳያ ነው ፣ ስለሆነም ለመጀመር ነፃነት ይሰማዎት ፡፡
