3 ዓመት ለእያንዳንዱ ልጅ ልዩ ዕድሜ ነው ፡፡ ዋናው የባህርይ መገለጫዎች ቀድሞውኑ እየታዩ ናቸው ፣ ህፃኑ ምን እንደ ሆነ እና የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያው ምን እንደሆነ ለመለየት ቀድሞውኑ ይቻላል ፡፡ ግን ለሁሉም ልጆች አስፈላጊ የሆኑ በርካታ ክህሎቶች አሉ ፡፡ ሥዕል እንዲሁ የእነሱ ነው ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - የጣት ቀለም;
- - ቀለሞች (የውሃ ቀለም, ጉዋ);
- - እርሳሶች;
- - ጠቋሚዎች;
- - ረቂቅ መጽሐፍ;
- - የድሮ ልጣፍ።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አንድ ልጅ በ 3 ዓመት ዕድሜው እንደዚህ ዓይነቱን የፈጠራ ችሎታን እንደ ስዕል ቀድሞ በደንብ ካወቀው ጥሩ ነው። ከስድስት ወር ጀምሮ ህፃን በእርሳስ (ወይም በተሻለ በደማቅ ስሜት-እርሳስ ብዕር) ማሳወቅ እንደሚቻል መምህራን ይናገራሉ ፡፡ በተጨማሪም እርሳሱን በትክክል እንዴት እንደሚይዙ ወዲያውኑ ሳይገለሉ ለማሳየት ይመከራል ፡፡
በዚህ እድሜ ውስጥ ያለ ልጅ መንካት ፣ መቀባት ፣ ማሸት በጣም ይወዳል ፣ ስለሆነም እሱ በእውነቱ በጣት ቀለሞች ይደሰታል። በወረቀት ላይ መንሸራተት የለብዎትም - ህፃኑን ለፈጠራ ብዙ ቦታ ለመስጠት ብዙ የ ‹Whatman› ወረቀቶችን መግዛት ወይም የድሮ ልጣፍ ማግኘት ይችላሉ ፡፡ እንዲሁም በተለመደው ጨርቅ በቀላሉ ሊጠፉ በሚችሉ ጠቋሚዎች ነጭ ሰሌዳዎችን መግዛት ይችላሉ።
ደረጃ 2
በ 1 ፣ 5 ዓመት ገደማ ላይ ልጅዎን ቀጥታ መስመሮችን እና ከዚያ በጣም ቀላሉ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን - ክበብ ፣ ካሬ ፣ ሦስት ማዕዘን እንዲሳሉ ማስተማር ይጀምሩ ፡፡ ሁሉንም ስልጠና በጨዋታ መንገድ ለማካሄድ ይሞክሩ። ለምሳሌ ፣ ቀጥታ መስመሮችን ብቻ አይስሉ ፣ ግን የሣር ክዳን ፣ የዝናብ ጠብታዎች ፣ ክበብ ብቻ ሳይሆን ፀሐይ ፣ ቡን ፡፡ ልጁ ፍላጎት ይኖረዋል እናም የመማር ሂደት በጣም ውጤታማ ይሆናል። በመጀመሪያ ፣ የሕፃንዎን እጅ በእጅዎ በእርጋታ ይምሩ ፡፡ ቀስ በቀስ ህፃኑ በራሱ መስመሮችን ለመሳል ይማራል ፡፡
ስለ ገጾች ቀለም አይርሱ ፡፡ ለብዙ ልጆች የመሳል ፍላጎት ከእነሱ ይጀምራል ፡፡
ደረጃ 3
ልጆች የተለያዩ "ቴክኒኮችን" ስዕልን ይወዳሉ ፡፡ በጣም ቀላሉ ነገር የቀለም ብሩሽውን በወረቀቱ ላይ መጥረግ ነው። ስለሆነም ዝናብን ፣ የአበባ ቅጠሎችን ፣ የፀሐይ ጨረሮችን ፣ በዛፎች ላይ ቅጠሎችን ፣ ዓሳዎችን እና ሌሎችንም ብዙ መሳል ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 4
ብዙውን ጊዜ ልጆች በውኃ ቀለም እና በጎሽ ቀለም ይቀባሉ ፡፡ ግን ጉዋu ከውሃ ቀለም ይልቅ ደማቅ ቀለሞችን እንደሚሰጥ ልብ ሊባል ይገባል ፣ ስለሆነም ብዙ ልጆች ጉዋይን የበለጠ ይወዳሉ ፡፡ እንዴት መሳል እንደሚቻል በልጅዎ ላይ አይጫኑ ፡፡ ምንም እንኳን ልጅዎ ሁል ጊዜ በአንድ ኳስ እስክሪብቶ ቢገደብም እሱ ያስፈልገዋል ማለት ነው ፡፡ በእርግጥ ልጁን በአዳዲስ ዕድሎች እና ቴክኒኮች ማሳወቅ አስፈላጊ ነው ፣ ግን ይህ በአስደሳች ሁኔታ በጥንቃቄ መከናወን አለበት።
ደረጃ 5
በሶስት ዓመቱ ህፃኑ ገና ስዕልን የማያውቅ ከሆነ አይበሳጩ ፡፡ የጠፋውን ጊዜ ማካካስ አሁንም ይቻላል ፡፡ ሁሉንም ነገር በተመሳሳይ ቀላል ቀጥተኛ መስመሮች እና በቀላል ቅርጾች መጀመር ያስፈልግዎታል። ለረጅም ጊዜ በእርግጠኝነት ከልጅዎ ጋር መሳል እንደሚያስፈልግዎ ይዘጋጁ ወይም ቢያንስ ቢያንስ ከእሱ አጠገብ ይቀመጡ ፡፡ አንድ ግልፅ ያልሆነ ስዕል ፣ አንድ ልጅ በጠረጴዛው ላይ ቁጭ ብሎ በሰላም ሌላ ድንቅ ስራ ሲሳልፍ ብዙም አይቆይም ፣ ጠቦት መሰረታዊ ችሎታዎችን በሚገባ ከተቆጣጠረ በኋላ ብቻ።
