ከተፈጥሮ በአትክልቶችና ፍራፍሬዎች መሳል መጀመር በጣም ጥሩ ነው ፡፡ ሁሉም ማለት ይቻላል የተወሰነ እና ለመረዳት የሚችል ቅርፅ አላቸው ፡፡ አንድ ሙዝ ከህይወት ለመሳል ይሞክሩ. ይህ ለህይወት ህይወት ብቻ ሳይሆን ለምሳሌ ለህፃናት ዕቃዎች ምደባ የጨዋታ ጨዋታዎችን ለማድረግ በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ፡፡
አስፈላጊ ነው
- -ወረቀት;
- - እርሳሶች;
- -ባናና።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ሙዝ ብቻ እየሳሉ ብቻ ሳይሆን የተለያዩ ፍራፍሬዎች ስብጥር ካልሆኑ ቅጠሉን በአግድም ያስቀምጡ ፡፡ በእሱ ላይ ሙዝ ወይ ከግርጌው ጠርዝ ጋር ትይዩ ወይም በትንሽ ማእዘን ሊቀመጥ ይችላል ፡፡ ስዕሉ የሚገኝበትን ቦታ በዓይነ ሕሊናህ ይታይህ. በቅጠሉ መካከል አንድ ትልቅ ሙዝ ለመሳል በጣም ምቹ ነው ፡፡ የመጨረሻ ነጥቦችን ምልክት ማድረግ ወይም መገመት ይቻላል ፡፡
ደረጃ 2
አንድ ሙዝ እንመልከት ፡፡ የታጠፈ ቅርጽ ያለው እና ከሁሉም የበለጠ የጨረቃ ጨረቃ ይመስላል ፡፡ ሙዝ አግድም ወለል ላይ ያድርጉት ፡፡ ከ “ኮንቬክስ” ክፍል ጋር አንድ ቅስት ይሳሉ ፡፡ ያም ሆነ ይህ ፣ ጠማማው በጣም ትልቅ አይሆንም ፡፡
ደረጃ 3
የ “ተፈጥሮዎ” ርዝመት እና ትልቁ ስፋቱን ጥምርታ ይወስኑ። ስፋቱ በቀስት መሃል ላይ በመሳል በቀጭን የግንባታ መስመር ምልክት ሊደረግበት ይችላል ፡፡ የሙዝ ጫፎችን ከሌላው ቅስት ጋር እርስ በእርስ ያገናኙ ፡፡ የረዳት መስመሩን ማዕከላዊ ክፍል በመያዝ ከግራ ጽንፍ ወደ ቀኝ በእርሳስ በእጁ ይሳቡ ፡፡ ይህ ቅስት ከመጀመሪያው ያነሰ ጠመዝማዛ አለው ፡፡ ይህ የሙዝ መካከለኛ መስመር ነው ፣ እንደ ጠርዝ ያለ ነገር ፡፡
ደረጃ 4
ሙዙን ሌላ ይመልከቱ ፡፡ ከማዕከላዊው መስመር በፊት እና ከኋላ ያሉት ክፍሎች እርስ በእርስ እንዴት እንደሚዛመዱ ልዩ ትኩረት ይስጡ ፡፡ ጀርባው ከፊት ይልቅ ትንሽ ጠባብ ይመስላል ፡፡ አንድ መስመር በአውሮፕላን ላይ ከተወከለው ከቀሪው ያነሰ ጠመዝማዛ ያለው ቅስት ይሆናል ፡፡ የእሱ የ “ኮንቬክስ” ክፍል በተመሳሳይ አቅጣጫ “ይመስላል” ፡፡ የዚህን "ጠርዝ" በጣም ሰፊ ክፍል ምልክት ያድርጉበት። በግምት ከፊት “ጠርዝ” ሰፊው ክፍል ጋር ይገጥማል። የሙዝ ጫፎችን ወደ ምልክት ካለው ሰፊ ክፍል ጋር በማገናኘት ሌላ ቅስት ይሳሉ ፡፡
ደረጃ 5
በአንድ የሙዝ ጎን ላይ ግንዱ አንድ ቁራጭ አለ ፡፡ ቀስቱን ይቀጥሉ እና 2 አጭር ፣ ቀጥ ያሉ መስመሮችን እርስ በእርስ ትይዩ ያድርጉ ፡፡ ጫፎቻቸውን ከርቭ ጋር ያገናኙ። የእሱ ቅርፅ ማንኛውም ሊሆን ይችላል። በሌላው የሙዝ መጨረሻ ላይ የመስመሮቹን ግንኙነት በጥቂቱ ያዙሩ ፡፡
ደረጃ 6
መጀመሪያ ሙዝውን ቀለል ባለ አረንጓዴ ቀለም ይሸፍኑ ፡፡ መካከለኛውን ቅስት ትንሽ ጨለማ ይሳሉ ፣ እና ጠርዞቹን ጥቁር አረንጓዴ ያድርጉ ፡፡
