በእርሳስ ወይም ስሜት ቀስቃሽ እስክርቢቶ በእጃቸው መያዛቸውን የተማሩትን ልጆች ሥዕል ማስተማር ይጀምራል ፡፡ ቀስ በቀስ ልጆች ይበልጥ ውስብስብ እና ውስብስብ ቅርፅ ወዳላቸው ዕቃዎች ምስል ላይ ይሄዳሉ ፡፡ ነገር ግን ለመራባት የተለያዩ አስቸጋሪ ሁኔታዎችን ሲወስዱ በተለይም በእንቅስቃሴ ላይ ሰዎችን እና እንስሳትን መሳል በጣም ከባድ ነው ፡፡ ለምሳሌ ፣ የቁጥር ስኬተርስ ስዕል ፣ ባልተለመደ ሁኔታ ተለዋዋጭነቷ እና ፕላስቲክዋ እሷን ለመፍጠር በጭራሽ ቀላል አይደለም ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - የበረዶ መንሸራተቻ ፎቶ;
- - ወረቀት;
- - እርሳሶች;
- - ማጥፊያ;
- - ቀለሞች
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በበረዶ ላይ ቆንጆ ንጥረ ነገር የምታከናውን አንዲት ልጃገረድ ፎቶ ፈልግ ፡፡ ረቂቅ በሆነ የእርሳስ ንድፍ ንድፍ ማውጣት ይጀምሩ። የቀላል ስኬተሮችን አቀማመጥ በቀላል መስመሮች ይግለጹ ፣ እንደ አፅም ያለ አንድ ነገር ማግኘት አለብዎት-ሞላላ ጭንቅላት ፣ ምት - ለአንገት ፣ ለእጆች እና ለእግሮች አቅጣጫ ለመስጠት አንገት እና መስመሮች ፡፡
ደረጃ 2
ፎቶግራፉን ያለማቋረጥ በመጥቀስ ፣ ጭረጎቹን በቅጾች ይልበሱ ፡፡ ስህተት ላለመፍጠር አይፍሩ ፣ ምክንያቱም ፍፁም ቅርፅ ለመጀመሪያ ጊዜ ሊገኝ ስለሚችል በእርግጥ ለደማቅ አርቲስቶች የሚገኝ ነው ፣ ግን ከአስር በላይ ሙከራዎችን ለማድረግ በጣም ይቻላል ፡፡ የተትረፈረፈውን ደምስስ እና እንደገና ሞክር ፡፡
ደረጃ 3
የበለጠ ቀላል ለማድረግ ፣ ቅርጹን ቀለል ያድርጉት ፡፡ ኦቫል እና ክበቦች የተሰራውን ሰው ይሳሉ ፡፡ የመጀመሪያዎቹን ንድፎች ከመጥፋቱ በማስወገድ መስመሮቹን ያጣሩ ፡፡
ደረጃ 4
የልጃገረዷን እግሮች እና ክንዶች በአካላዊ ሁኔታ ትክክለኛ ኩርባዎችን ለማሳየት ይሞክሩ ፡፡ ቺያሮስኩሮን በመጠቀም የክርን ፣ የአከርካሪ አጥንት እና የጉልበት ጡንቻዎችን እና ቆዳውን በመሳል ቆዳውን ይሳሉ ፡፡
ደረጃ 5
የዓይኖች ፣ የአፍንጫ ፣ አፍ ፣ የጆሮዎች አቀማመጥ ፣ ግንባሩ ቁመት እና የፀጉር አሠራሩ ረቂቅ ራስ ላይ ምልክት ያድርጉበት ፡፡ የተጫዋች ቀሚስ የላይኛው ክፍል ብዙውን ጊዜ ከሰውነት ቅርፅ ጋር ሙሉ ለሙሉ ይጣጣማል ፣ ግን ቀሚሱን እንደ ወራጅ እና እንደ ፈሳሽ ይሳሉ ፡፡ ፎቶውን ይመልከቱ እና የአትሌቱን ውበታማ ስኬቶች ያሳዩ። የጣቶችዎን አቀማመጥ ያጣሩ ፡፡
ደረጃ 6
ሁሉንም ዝርዝሮች ይግለጹ. አስቸጋሪ ሆኖ ካገኘዎት እና በትክክል መግለፅ ካልቻሉ ለምሳሌ ፣ አይኖችን ወደ ሌላ አካል ይቀይሩ ፡፡ ቀስ በቀስ ዝርዝሮቹ እርስ በእርስ መስተጋብር መፍጠር እና መስማማት ይጀምራሉ ፡፡ አስፈላጊ የሆኑ ትናንሽ ነገሮችን እንዳያመልጥዎ-ፈገግታ ፣ ጉንጭዎ ላይ ዲፕል ፣ ረዥም የዐይን ሽፋኖች ፣ የጆሮ ጉትቻዎች ፡፡
ደረጃ 7
የተንሸራታቾች አልባሳት ብዙውን ጊዜ በሰልፍ እና በሬስተንቶን የተጌጡ በጣም ብሩህ ናቸው። እነሱ ለወጣት አትሌቶች ስምምነት እና ፀጋ አፅንዖት ይሰጣሉ ፣ ቀለሙን እና ጥበቡን በቁጥሩ ላይ ይጨምራሉ።
