የአይሁድ በገናን መጫወት እንዴት ይማሩ

ዝርዝር ሁኔታ:

የአይሁድ በገናን መጫወት እንዴት ይማሩ
የአይሁድ በገናን መጫወት እንዴት ይማሩ

ቪዲዮ: የአይሁድ በገናን መጫወት እንዴት ይማሩ

ቪዲዮ: የአይሁድ በገናን መጫወት እንዴት ይማሩ
ቪዲዮ: ሀዘን፣ ደስታ፣ ብስጭት፣ ረሀብ፣ ድንጋጤ፣ ፍርሃት፣ ፍቅር፣ ድብርት..ይሄን ሁሉ በእንግሊዝኛ እንዴት እንገልፃለን? EXRESSING EMOTIONS | YIMARU 2024, ግንቦት
Anonim

የአይሁድ በገና ከንፈር ወይም ጥርስ ላይ በመጫን የሚጫወት ትንሽ ዘንግ የሙዚቃ መሣሪያ ነው ፡፡ የስሙ ትክክለኛ ሥርወ-ቃል አልተመሰረተም ፣ ግን እሱ በብዙዎቹ የስላቭ ቋንቋዎች እስከ ዛሬ ከተረፈው ከንፈሮች “ቫርጋ” ጥንታዊ ስም የመጣ ነው ፡፡ በሕዝባዊ ሙዚቃ ፍላጎት እንደገና በመነሳቱ የአይሁድ በገና እጅግ በጣም ተወዳጅ ሆኗል እናም በብዙ የሙዚቃ ቡድኖች ይገለገላል ፡፡

የአይሁድ በገናን መጫወት እንዴት ይማሩ
የአይሁድ በገናን መጫወት እንዴት ይማሩ

አስፈላጊ ነው

  • - የአይሁድ በገና;
  • - ጠንካራ ጥርሶች.

መመሪያዎች

ደረጃ 1

መሣሪያውን ወደ አፍዎ ሳይጭኑ የአይሁድ የበገናን ምላስ በጣትዎ ብቻ ለመንካት ይሞክሩ ፡፡ በጣም ጸጥ ያለ ድምፅ ይሰማል። የራሱ ድምጽ ማጉያ የለውም ፡፡ ይህ ተግባር የሚከናወነው በአፍ በሚወጣው ምሰሶ ነው ፡፡ ድምጹን እንዴት እንደሚቆጣጠሩ በመማር የመሳሪያውን ቅጥነት እንዴት እንደሚለውጡ ይማራሉ ፡፡ የዚህ ዓይነቱ አብዛኛዎቹ መሳሪያዎች አንድ ድምጽ ብቻ ያሰማሉ ፡፡ ነገር ግን ከመጠን በላይ ነገሮችን በችሎታ መጠቀሙ የጌጣጌጥ በገናን እንደ ብቸኛ መሣሪያ እንኳን ለመጠቀም ያስችለዋል ፡፡

ደረጃ 2

የአይሁድ በገናን መያዝ ይማሩ ፡፡ በሁለቱም እጅ መውሰድ ይችላሉ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ሙዚቀኞች መሣሪያውን በተሳሳተ እጅ ይይዛሉ ፣ እርሱም መሪ ነው ፡፡ መሣሪያው የታጠፈ መሠረት ያለው ሲሆን በመካከለኛ እና በጣት ጣትዎ መያዝ አለበት ፡፡ በዚህ ሁኔታ የመሠረቱ ቅስት ከዘንባባው ውጭ መሆን አለበት ፡፡ አውራ ጣትዎን በምላስ አባሪ ቦታ ላይ ያድርጉት ፡፡ በ uvula ንዝረቶች ውስጥ ጣልቃ እንዳይገቡ እጅዎን ለማስለቀቅ እና ጣቶችዎን ለማስቀመጥ ይሞክሩ ፡፡

ደረጃ 3

የአይሁድ በገናን ከመሠረቱ ጋር ወደ ጥርስዎ ይጫኑ ፡፡ ጥርሶቹ መከፈት አለባቸው በመንጋጋዎቹ መካከል ያለው ርቀት የመሳሪያው ምላስ በነፃነት እንዲንቀሳቀስ መሆን አለበት ፡፡ የምላስዎ ጫፍ በአፍዎ መሃል መሆኑን ያረጋግጡ ፡፡ የመሳሪያውን አቀማመጥ በከንፈሮችዎ ያስተካክሉ። አንዳንድ ሙዚቀኞች የአይሁድ በገናን የሚጫነው በጥርሳቸው ላይ ሳይሆን በከንፈሮቻቸው ላይ ነው ፡፡ ይህ እንዲሁ ለመጫወት የተለመደ መንገድ ነው ፣ ግን ድምፁ ጸጥ ያለ ነው።

ደረጃ 4

ድምጽ ማሰማት ይማሩ ፡፡ መሣሪያውን በአንድ እጅ አጥብቀው ይያዙ እና በምላሹ በጣት ጣትዎ ምላሱን ከሌላው ጋር ይምቱት ፡፡ ይህንን ለማድረግ በርካታ መንገዶች አሉ ፡፡ ቀጥ ያለ ቡጢ ይቅጠሩ ፣ ማለትም ጠቋሚ ጣቱን ወደ እርስዎ ማንቀሳቀስ ነው። እንቅስቃሴዎችዎ አጭር ፣ ሹል ፣ ግን በተለይ ጠንካራ መሆን የለባቸውም ፡፡ ድምጽን ማውጣት እና እንቅስቃሴን ለመቀልበስ ይማሩ ፣ ማለትም ፣ ከእራስዎ። ተለዋጭ ቴክኒኮች.

ደረጃ 5

በጣም ተገቢውን አቀማመጥ ይምረጡ። ክርንዎን ዝቅ ያድርጉ። ከመረጃ ጠቋሚ በስተቀር ሁሉም ጣቶች በቡጢ ተጣብቀዋል ፡፡ ማውጫ - ወደ ላይ ማንሳት እና ትንሽ ውጥረት ፡፡ የምላስውን ጫፍ በጣትዎ ፓድ ይምቱ ፡፡ ሲሳካዎት በጣትዎ ጠርዝ ለመጫወት ይሞክሩ ፡፡ በዚህ ሁኔታ ፣ የሚጣመሙ እና የማይታጠፍ የጣት መገጣጠሚያዎች አይደለም ፣ ግን አንጓው ፡፡ ጣት እንደ አስታራቂ ይሠራል.

ደረጃ 6

ድምጽ ለማምረት ሌሎች መንገዶች አሉ ፡፡ ሁሉንም ማስተናገድ በጣም ጥሩ ነው ፣ ይህ የመሳሪያውን የጥበብ ዕድሎች በተሻለ ለመጠቀም እንዲቻል ያደርገዋል። አንደኛው አማራጭ የክርንዎን ወደ ትከሻ ደረጃ ከፍ ማድረግ ነው ፡፡ በዚህ ሁኔታ ብሩሽ ከመሳሪያው ትንሽ ከፍ ያለ ይሆናል ፡፡ ጣቶች, ልክ እንደ መጀመሪያው ሁኔታ ይሰበሰባሉ. እጁ ይሽከረከራል ፣ እና ድብደባው በጠቋሚ ጣቱ ጠርዝ ይመታል።

ደረጃ 7

ከአይሁድ በገና በተጨማሪ በክርን መገጣጠሚያ ክብ እንቅስቃሴ ድምፆችን ማውጣት ይችላሉ ፡፡ መጀመሪያ ላይ ክርኑ እንደ መጀመሪያው ሁኔታ መውረድ አለበት ፡፡ ጣቶች በቡጢ አልተጣመሩም ፣ ግን እንደ ጀልባ ታጥፈው ፡፡ አውራ ጣቱ በትንሹ የተቀመጠውን ምላስ ይመታል ፡፡

ደረጃ 8

በተራው በሁሉም ጣቶችዎ ድምፆችን ማሰማት ይማሩ። ክርዎን ወደ ትከሻ ደረጃ ከፍ ያድርጉት። አውራ ጣቱ በቤተ መቅደሱ ደረጃ ላይ እንዲሆን ብሩሽውን ያዝናኑ እና ከመሳሪያው በላይ ብቻ ያድርጉት ፡፡ ከቀደሙት ዘዴዎች በተለየ መልኩ የሚያንቀሳቅሱት ጣቶች ናቸው እንጂ እጅ እና ክርናቸው አይደሉም ፡፡

ደረጃ 9

የከንፈርዎን አቀማመጥ ይቀይሩ. የተለያዩ አናባቢ ድምፆችን በሚጠሩበት ጊዜ እንደነበሩ ለማስተካከል ይሞክሩ ፡፡ ያገኙትን ያዳምጡ ፡፡ ዘና ለማለት እና ጉሮሮዎን በማጥበብ ሙከራ ያድርጉ ፡፡

ደረጃ 10

አብዛኛው እንዲሁ በምላሱ አቀማመጥ ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ የምላስዎን ጫፍ ወደ ጥርስዎ በማንቀሳቀስ እና የአፍዎን መጠን በመቀነስ በአንፃራዊነት ከፍ ያለ ድምፅን ያፈራሉ ፡፡የምላስዎን ጫፍ የበለጠ ከገፉ ድምፁ ዝቅተኛ ይሆናል ፡፡

ደረጃ 11

ድምጹን ለመቆጣጠር ይማሩ። በጣም ከፍተኛው ድምጽ የሚገኘው በከፍተኛው የንዝረት ስፋት ላይ ነው ፡፡ እሱ ፣ በተራው ፣ በጥፊው ኃይል ላይ የተመሠረተ ነው። እንዲሁም ድምፁን ለማቋረጥ ይማሩ። አንዳንድ ጊዜ ምላሱ ከማቆሙ በፊት ይህን ማድረግ ያስፈልጋል ፡፡ ድምፁን ለማቋረጥ ፣ የአይሁድ በገናን ከጥርሶች ወይም ከንፈሮች ማራቅ በቂ ነው ፡፡ ምላሱን በጣትዎ ማቆም ወይም በከፍተኛ ሁኔታ ማስወጣት ይችላሉ ፡፡

የሚመከር: