የፖሊማ ሸክላ የበለፀገ የቀለም ቤተ-ስዕል ከእሱ ውስጥ በጣም ተጨባጭ ምስሎችን እንዲፈጥሩ ያስችልዎታል። ህፃን ከፕላስቲክ በመቅረጽ ይህንን ያረጋግጡ - ምስሉ ወደ መንካት እና ፀጋ ይሆናል ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - ሽቦ;
- - ፎይል;
- - ፖሊመር ሸክላ;
- - ነጠብጣብ;
- - ቀለሞች
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ለአሻንጉሊት የሽቦ ክፈፍ ያድርጉ ፡፡ በቂ የሆነ ወፍራም ግን የማይሰበር ሽቦ ይፈልጉ ፡፡ መላውን ክፈፍ ከአንድ ቁራጭ ለመሥራት ይሞክሩ። በዚህ ደረጃ የሕፃኑን ሰውነት ምጣኔ መወሰን ያስፈልጋል ፡፡
ደረጃ 2
በሕፃኑ ፎቶ ላይ በመመስረት መጠኑን በወረቀቱ ላይ ይወስኑ እና ይጻፉ። የሕፃኑ ሰውነት ከጭንቅላቱ በእጥፍ ይረዝማል ፡፡ እጆቹ ከትከሻ እስከ ጣቶች ድረስ ከሰውነት ትንሽ ያነሱ ናቸው ፡፡ የእጆቹ ርዝመት ከእግሮቹ እስከ መካከለኛ ጥጃ ጋር እኩል ነው ፡፡ በእነዚህ መመዘኛዎች መሠረት ሽቦውን ክፈፉን ወደ ሚያደርጉት ቀለበቶች ያዙሩት ፡፡
ደረጃ 3
የሰውነት አካልን በምስል በሦስት ክፍሎች ይክፈሉ ፡፡ የላይኛውን ሶስተኛውን እጠፍ - ህፃኑ በእጆቹ ላይ ተደግፎ ይነሳል ፡፡ የእጆቹን ክፍሎች በማጠፍጠፍ የክርንቹን ቦታ በመለየት ወደታች ዝቅ በማድረግ በመዳፍዎ አውሮፕላን ላይ በማስቀመጥ ፡፡ እግሮችዎን በማጠፍ ወደ ጎኖቹ ያሰራጩዋቸው ፣ እግሮቻቸው በሚኖሩበት የሽቦ ፍሬም ላይ ያሉትን ክፍሎች ይለያሉ ፡፡
ደረጃ 4
ክፈፉን በሚጣበቅ ፎይል ያሽጉ። ፕላስቲክን ይቆጥባል እና የሾላውን ቀለል ያደርገዋል። የሕፃኑን የሰውነት ክፍሎች ግምታዊ ቅርፅ በመቅረጽ በማዕቀፉ ላይ ትላልቅ ሉሆችን ጠቅልለው ይሰብሯቸው ፣ ያጥቋቸው ፡፡
ደረጃ 5
በእጆችዎ ውስጥ ሥጋ-ቀለም ያለው ፕላስቲክን ያጥቡ ፡፡ ቀጭን ንብርብሮችን (0.5 ሴ.ሜ ውፍረት) ከእርሷ ላይ ያንከባለል ፡፡ እነዚህን ንብርብሮች በማዕቀፉ ላይ ያድርጓቸው ፡፡ በ “ቆዳው” ገጽ ላይ ምንም ስፌቶች እንዳይኖሩ እያንዳንዱን የዕደ-ጥበብ ክፍል በአንድ የፕላስቲክ ወረቀት ለመሸፈን ይሞክሩ። ተጨባጭ ቅርፅን ከፕላስቲክ ለመቅረጽ በመሞከር የሕፃኑን ሰውነት ቅርፅ ያጣሩ። የእጆቹን እና የእግሮቹን ውፍረት በተለያዩ አካባቢዎች ይዩ (በፎቶው ላይ ያተኩሩ) ፣ ጣቶችዎን ይከርክሙ ፣ ከዚህ በፊት በመደለያ በመለያየት ፡፡
ደረጃ 6
በመጫወቻው ፊት ላይ ትናንሽ ፕላስቲክን ይለጥፉ እና መገጣጠሚያው እንዳይታይ ዝርዝሮቹን ወደ ላይ በማሻሸት አፍንጫውን እና ጆሮዎቹን ከእነሱ ላይ ይቅረጹ ፡፡ በጥርስ ሳሙና ፣ የከንፈሮቹን ረቂቆች ፣ በጥጥ ፋብል - አይኖችን እና በአፍንጫው ዙሪያ ያለውን ቦታ ይጭመቁ ፡፡
ደረጃ 7
የተጠናቀቀውን የዕደ ጥበብ ሥራ በብሩሽ ቀለል ያድርጉት ፡፡ አዲስ ነገር ግን በጣም ቀለል ያለ ሐምራዊ ጥላን ይምረጡ እና በጥጥ በተሰራ ወረቀት ወይም ለስላሳ ብሩሽ ወደ ጉንጮዎች ፣ አገጭ ፣ ክርኖች ፣ ጉልበቶች እና ተረከዙ ላይ ይተግብሩ ፡፡ በተመሳሳይ ቀለም የሕፃኑን ከንፈር ይሳሉ ፡፡
ደረጃ 8
በለስ ውስጥ በምሳሌው ውስጥ እሳቱን ያቃጥሉ ፡፡ የማብሰያ መመሪያዎች በፖሊማ የሸክላ ማሸጊያ ላይ መካተት አለባቸው ፡፡ ፕላስቲክ ራሱን የሚያጠናክር ከሆነ ለማጠንከር ጊዜ ይስጡ ፡፡ የተጠናቀቀውን ቅርፃቅርፅ በአይክሮሊክ ቀለሞች ይሳሉ - የሕፃኑን ፀጉር ይሳሉ ፣ አይኖችን ፣ ቅንድቦችን ፣ ሽፍኖችን ይሳሉ ፡፡ በአይሪስ እና ተማሪዎች ላይ ነጭ ድምቀቶችን ይተግብሩ ፡፡ ቀለሙ በሚደርቅበት ጊዜ ዓይኖችዎን በሚያንፀባርቅ ቫርኒሽ እና የተቀረው ወለል በተሸፈነ ሽፋን ይሸፍኑ ፡፡
