በጣም አሰልቺ እና ረዥም በሆኑ ጊዜያት (ትምህርቶች ፣ ስብሰባዎች ፣ ስብሰባዎች) ብዙውን ጊዜ የሚቀርበው ርዕሰ ጉዳይ የምንጭ ብዕር ነው ፡፡ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎን ለማሳለጥ የታቀዱ ብዙ ብልሃቶችን ይዘው የመጡ አፍቃሪዎች መኖራቸው አያስደንቅም ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ብእር ለ penspinning'a ይሰብስቡ ፡፡ ምንም እንኳን እንዲህ ያለው “መሣሪያ” ተገቢ ያልሆነ ትኩረት ወደ እርስዎ ሊስብ ቢችልም አንድ እንዲኖርዎ በጣም ይመከራል። ምክንያቱ በመደበኛ ኳስ ነጥብ ብዕር ላይ ያሉትን ንጥረ ነገሮች መማር በጣም ከባድ ነው-ለመቆጣጠር አስቸጋሪ እና የመማር ሂደት ቀርፋፋ ይሆናል ፡፡
ደረጃ 2
በጣም ቀላሉ የመሰብሰብ አማራጭ-በጀርባው ላይ በአልኮል የተሸፈነ ኢሬዘር ያለው ስሜት የሚሰማው ብዕር ይግዙ ፡፡ አሁን በተጨማሪ በፕላስቲክ ኮፍያ በሁለቱም በኩል ብዕሩን ይለብሱ (ምንም አይደለም - ከብዕር ፣ ጠቋሚ እና እርሳስ) ፡፡
ደረጃ 3
በቀላል ይጀምሩ አጠቃላይ እንቅስቃሴን ለማዳበር የሚያስችሎት መሰረታዊ የአካል እንቅስቃሴ በጣቶቹ መካከል ያለው እጀታ መዞር ነው - ከእነዚህ ውስጥ አራቱ ብቻ ይሰራሉ (አውራ ጣትዎን መርዳት አይችሉም) ፡፡ ለአፈፃፀሙ ቅልጥፍና ትኩረት ለመስጠት ይሞክሩ ፣ በተግባር ምንም ጥረት ማድረግ የለብዎትም - መያዣው በእሳተ ገሞራ ይንሸራተታል።
ደረጃ 4
ለእርስዎ የሚገኙትን ዕቃዎች ብዛት ያስፋፉ። በጣም ቀላሉ ዘዴዎች ሊጠሩ ይችላሉ-ድንክ ዙሪያ (አውራ ጣት ላይ በመወርወር) ፣ ሶኒክ (ወደ ላይ በመዞር) እና ክፍያ (መያዣውን በክበብ ውስጥ ማዞር) ፡፡ የትግበራ ቀላል ቢሆንም ፣ ንጥረ ነገሮቹን ለመግለጽ አስቸጋሪ ናቸው ፣ እና ለመማር በጣም ውጤታማው መንገድ በይነመረብ ላይ ተከታታይ የቪዲዮ ትምህርቶች ይሆናሉ ፡፡
ደረጃ 5
አንደኛው ንጥረ ነገር “በተስፋፋው” ፕሮጀክት ላይ በራስ መተማመን ማግኘት ሲጀምር - በተራ ምንጭ ብዕር ለማድረግ ይሞክሩ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ፣ እሱ በግዝፈቱ ያነሰ መሆኑን እና የስበት ኃይል ማእከሉ ወደ ቆብ እንደሚዞር ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልግዎታል ፡፡ በተጨማሪም በትንሽ ርዝመት ምክንያት አንዳንድ ብልሃቶች ለማከናወን ሙሉ በሙሉ የማይቻል ናቸው ፡፡
ደረጃ 6
ሁለቱንም ክንዶች በተስማሚ ሁኔታ ያዳብሩ ፡፡ ዋና ባልሆነ እጅ ላይ የሚደረጉ መልመጃዎች ማዳበር እና የበለጠ ንቁ ማድረግ ብቻ ሳይሆን በተንኮል ቴክኒካዊ አፈፃፀም ልዩነት ላይም ሊያተኩሩ ይችላሉ ፡፡ ስህተቶችዎን የበለጠ መተንተን እና የጣቶችዎን ትክክለኛ አቀማመጥ መልመድ ይኖርብዎታል።
