ትናንሽ ት / ቤት ልጆቻችን በየቀኑ ሁሉንም አስፈላጊ ቁሳቁሶች ስብስብ ይዘው መሄድ አለባቸው-እስክሪብቶ ፣ እርሳስ ፣ ስሜት ቀስቃሽ እስክሪብቶች ፣ ገዥዎች ፣ ወዘተ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ፣ ልጆች የእርሳስ መያዣን ለመጠቀም በጣም ፈቃደኞች አይደሉም እናም እነዚህ ሁሉ በጣም የሚፈለጉ ነገሮች በከረጢቶች ውስጥ ተኝተዋል ፣ እናም ወንዶቹ በእርሳስ ወይም በብዕር ፍለጋ ረዘም ላለ ጊዜ በእነሱ በኩል መጮህ አለባቸው ፡፡ ሁኔታውን ለማስተካከል በገዛ እጆችዎ እና ከልጅዎ ጋር የእርሳስ መያዣ ለመስራት ይሞክሩ ፡፡ እንዲህ ያለው ነገር ለተማሪዎ የኩራት ምንጭ ይሆናል ፡፡ እና የትምህርት ቤት አቅርቦቶች ሁል ጊዜ በሥርዓት ይሆናሉ።
አስፈላጊ ነው
- - 4 የጥጥ ቁርጥራጭ ቁርጥራጭ;
- - ያልታሸገ ጨርቅ;
- - ክሮች;
- - ጠለፈ;
- - የሳቲን ጥብጣቦች;
- - መቀሶች;
- - ገዢ;
- - የልብስ መስፍያ መኪና.
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ልጅዎ የሚወደው ብሩህ የጥጥ ጨርቅ አንድ ላይ ይምረጡ። 2 ትላልቅ እና 2 ትናንሽ ያስፈልግዎታል። ትልቁ ክፍል ርዝመት ለእርሳስ ቁመት እና ለባህር አበል ሁለት ሴንቲሜትር እኩል ነው ፣ እና ስፋቱ በእርሳስ መያዣው ውስጥ በሚከማቹ እርሳሶች ብዛት ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ የአነስተኛ አራት ማዕዘኑ ስፋት ከትልቁ ጠጋኝ ስፋት ጋር እኩል ነው ፣ እና ርዝመቱ ከ 3-4 ሴ.ሜ ያነሰ ነው።
ደረጃ 2
ለመዋቅሩ ጥንካሬን ለመስጠት ፣ አንድ ተለቅ ያለ እና አንድ ትንሽ ቁራጭ በማጣበቂያ (ኢንተርሴል) ጣልቃ ገብነት ያባዙ ፡፡ ይህንን ለማድረግ ተመሳሳይ አራት ማዕዘኖችን ቆርጠህ ከሻሮዎቹ የባህር ላይ ጎን ከብረት ጋር አጣብቅ ፡፡
ደረጃ 3
አራት ማዕዘኖቹን ከቀኝ ጎኖቹ ጋር አንድ ላይ በማጠፍ ከ 1.5 ሴንቲ ሜትር ርቀት ላይ ያሉትን ሁሉንም መቆራረጦች በአንድ በኩል ያያይዙ ፣ በአንዱ በኩል ደግሞ 3-4 ሴ.ሜ እንዳይቆራረጥ ይተው ፡፡ ክፍሉን በቀዳዳው በኩል ወደ ፊት በኩል ያዙሩት ፡፡ ያልተከፈለውን ቀዳዳ ስፌቶች ክፍሎቹን ወደ ክፍሉ ይምቱ ፡፡ መገጣጠሚያዎችን እና ብረትን ያስተካክሉ።
ደረጃ 4
3 ጎኖቹን በማስተካከል ትላልቅ እና ትናንሽ አራት ማዕዘኖችን ያገናኙ ፡፡ ቁርጥራጮቹን በተስማሚ ካስማዎች ደህንነታቸውን ይጠብቁ እና በሶስት ጎኖች አንድ ላይ ይጣመሩ ፡፡ እርሳሶችን ፣ እስክሪብቶዎችን ፣ ወይም ገዥዎችን ክፍሎችን ለመፍጠር ፣ እንደአስፈላጊነቱ በመደገፍ በአቀባዊ መስፋት። በጠባቡ ላይ አንድ ጠባብ ፣ ብሩህ ቴፕ መስፋት። በተፈጠረው ክፍል በሁለቱም በኩል ከጠለፋ ወይም ከሳቲን ጥብጣኖች ማሰሪያዎችን መስፋት።
ደረጃ 5
የእርሳስዎን መያዣ ያጌጡ ፡፡ ከሚወዱት የካርቱን ገጸ-ባህሪ ጋር አንድ መተግበሪያ ይስሩ ወይም በቅጥያዎች ፣ ዶቃዎች ወይም ጠለፈ ያጌጡ። ልጅዎ እንዲህ ዓይነቱን የእርሳስ መያዣን መጠቀሙ ደስተኛ ይሆናል እናም በእርግጥ ነገሮቻቸውን በቅደም ተከተል መያዙን ይማራል።
ደረጃ 6
እርሳሶችን ፣ ማርከሮችን እና እስክሪብቶችን በተጠናቀቀው እርሳስ መያዣ ውስጥ ያስገቡ ፡፡ ያሽከረክሩት እና ከርበኖች ጋር ያያይዙት ፡፡
