ጽሑፍን ለፓርቲ ወይም ለበዓላት ትርዒት ለማዘጋጀት ወይም በውድድር ላይ ለራስ-አቀራረብ ለማዘጋጀት ግጥም ስለራስዎ ለመናገር በጣም የማይረሳ ነው ፡፡ እናም ብዙ ሰዎች የዚህን ቅፅ ጥቅሞች እና ጉዳቶች ከግምት ውስጥ ሳያስገቡ ፣ ችሎታዎቻቸውን እና ዝንባሌዎቻቸውን ከግምት ሳያስገቡ ቅኔን ይመርጣሉ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ያስታውሱ ምንም ነገር እራስዎ ማጠናቀር አይችሉም ፣ ግን ቀድሞውኑ የተዋቀሩ ግጥሞችን ስብስብ ይጠቀሙ ፡፡ የተወሰኑትን የushሽኪን ሥራ ከተደበደበው ትራክ ላይ ወስደው አድማጮቹን በቦታው ሊያስደነቁ ይችላሉ ብለው አያስቡ ፡፡ በዓይኖቻቸው ውስጥ የትምህርት ቤት ልጅ ላለመመስል ፣ በጅልነት በቃል የተያዘ ግጥም በማንበብ ፣ ተፈጥሮዎን በተሻለ ለማሳየት እንዲችሉ ግጥሞችን መምረጥ ያስፈልግዎታል ፡፡ ሙሉውን ግጥም መውሰድ አስፈላጊ አይደለም ፣ በአንዱ ደራሲ ላይ ብቻ ማተኮር አስፈላጊ አይደለም ፡፡ ለአድማጮች አስደሳች በሚሆንበት ሁኔታ የራስዎን ገለፃ ከገነቡ በኋላ እርስዎ በሚናገሩት (የሕይወት ታሪክ ፣ ስኬቶች ፣ ስኬቶች ፣ ሽልማቶች - - በንግግሩ ርዕስ እና ዓላማ ላይ በመመስረት) ብቻ ያስገርሟቸዋል ፡፡ እንዲሁም በግጥም መስክ ባሳዩት ዕውቀት እና ዕውቀት …
ደረጃ 2
ምንም እንኳን የሌሎች ሰዎችን ግጥሞች መድረክ ለማዘጋጀት ቢወስኑም ፣ የፈጠራ አካልዎን እዚያ ለማስገባት አያመንቱ። እርስዎ በማጥላላት መጥፎዎች ነዎት ፣ እና በህይወትዎ ውስጥ ቢያንስ አንድ ዓይነት ግጥም እንዲኖር አራት ማዕዘናት አልሰሩም? ችግር የለም. ብዙውን ጊዜ ለግጥም ፍጹም ችሎታ የሌላቸው ሰዎች ባነበቡት ተጽዕኖ የተነሳ አንድ ዓይነት ግጥም መጻፍ ይጀምራሉ ግጥሞችን በሚመርጡበት ጊዜ ከርዕሱ ላለመውጣት ይሞክሩ ፡፡ ምንባቡን በእውነት ቢወዱም እንኳ በንግግርዎ ጽሑፍ ውስጥ ለመፃፍ አይጣደፉ ፡፡ እርስዎ ስለራስዎ ይነጋገራሉ ፣ ስለሆነም ግጥሙ ምንም ያህል ምሳሌያዊ ሊሆን ቢችልም ስለእርስዎ አንዳንድ መረጃዎችን ሊያሳውቅ ይገባል ፡፡
ደረጃ 3
እስቲ አሁንም ዕድል ለማግኘት ወስነህ ቅኔን እራስህ ለመጻፍ ወስነሃል እንበል ፡፡ እዚህ ያለው ዋናው ደንብ ማድረግ መቻል (ወይም መማር) ነው ፡፡ የሥነ-ጽሑፍ ተቋም ፣ የፊሎሎጂ ወይም የጋዜጠኝነት ፋኩልቲ ተማሪ ከሆኑ ጥሩ ነው ፡፡ ከዚያ የተወሰነ የውበት ስሜት ፣ በግጥም እና ሥነ ጽሑፍ ውስጥ ጣዕም አለዎት ፡፡ ግን እንደዚህ አይነት ስሜት ከሌለ ታዲያ ለማንበብ ጥንቅርዎን ለባለሙያ ፣ ርህራሄ ለሌለው ተቺ መስጠቱ የተሻለ ነው ፡፡ እሱ የበለጠ ርህራሄ በሌለበት መጠን ቅኔውን ለማረም ብዙ ዕድሎች ይኖሩዎታል ፣ እናም ንግግርዎ ስኬታማ የመሆን ብዙ እድሎች ይኖረዋል። ስለራስዎ ብቻ ቆንጆ ለመናገር ይፈልጋሉ ፡፡
ደረጃ 4
ከመቀያየር መሰረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች ጋር በደንብ ይተዋወቁ-የግጥም ቆጣሪ ፣ የግጥም ዓይነቶች ፣ ወዘተ ፡፡ አንዳንድ ዘይቤን ለመማር ጥሩ ነው። ይህ ሁሉ የንድፈ ሀሳብ እውቀት ግን ለቅኔ ፈጽሞ ምንም ችሎታ ከሌለው በጣም ሊረዳዎት የማይችል ነው ፣ ግን ግጥም እንዴት እንደሚጽፉ ካወቁ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ፡፡ በተጨማሪም ፣ የግጥሙን የቃላት ይዘት ከግምት ያስገቡ ፡፡ የሃረግ ትምህርታዊ ክፍሎችን ፣ ምሳሌዎችን እና አባባሎችን ይጠቀሙ ፡፡ እነሱ በሁሉም ሰው ከንፈር ላይ ናቸው ፣ እና በወቅቱ የገባ “ሹል ቃል” በቅኔያዊ ምግብዎ ላይ ቅጥነት ብቻ ይጨምራል። ሆኖም ፣ በቀልድ እና በጠንቋዮች ጥንቃቄ ያድርጉ-የቀልድ ስሜትዎ መጥፎ ውጤት እንዳያመጣብዎት ፡፡ በመጀመሪያ በጓደኞች እና በቅርብ በሚያውቋቸው ላይ ቀልዶችን “መፈተሽ” ይሻላል ፣ እና ከዚያ በኋላ ብቻ ለህዝብ ይፋ ማድረግ ፡፡
