መፈክር አብዛኛውን ጊዜ እርምጃን የሚጠይቅ መግለጫ ነው ፡፡ እርስዎ ስለሚያደርጉት እንቅስቃሴ ግንዛቤ እና የአመለካከትዎን ሀሳብ ለመግለጽ ፍላጎት ያሳድራል ፡፡ በመመሪያው ውስጥ ሌሎች ያዩታል-የእርስዎ ሁኔታ ፣ ሙያዎ ፣ ለተወሰኑ እርምጃዎች ጥሪ ፣ ለህብረተሰቡ ያለዎት አመለካከት ፡፡ እና ይህ ወደ መሪ ቃል ሊገባ ከሚችለው ውስጥ አንድ ትንሽ ክፍል ብቻ ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
መፈክሩ አካል አድሬናሊን ወደ ደም ፍሰት እንዲለቀቅ የሚያደርግ ጥሪ ሲሆን ለድሉ ጥረት ለማድረግ ይረዳል ፡፡ ስለሆነም የመፈሪያውን ምርጫ በቁም ነገር መቅረብ ያስፈልጋል ፡፡ መፈክርን ማዘጋጀት አንድ ሰው ፣ ቡድን ፣ ተመሳሳይ አስተሳሰብ ያላቸው ሰዎች ቡድን “ማን ነህ?” ለሚለው ጥያቄ መልስ መስጠት አለበት የሚል ነው ፡፡ ወይም "እኛ ማን ነን?" ለእነዚህ ጥያቄዎች እጅግ በጣም ብዙ መልሶች ሊኖሩ ይችላሉ ፡፡ ይህ ደረጃ ጠቃሚ የስነ-ልቦና ውጤት አለው - ሰዎች የተለያዩ የራስን ዕድል በራስ የመወሰን መንገዶችን ያውቃሉ ፡፡ እንደ አንድ ደንብ ለእያንዳንዱ ሰው መልሶች የመጀመሪያዎቹ ሦስት አማራጮች ለአንድ ነጠላ መሪ ቃል ቀጣይ እድገት መሠረት ይሆናሉ ፡፡ እንደዚህ ያሉ አማራጮች ሊሆኑ ይችላሉ-ቀልዶች ፣ አፎረሞች ፣ ግጥሞች የተሰጡ መስመሮች ፣ ወዘተ ፡፡ ዋናው ነገር መልሱ በተቻለ መጠን የደራሲውን የራስ-ባህሪዎች ማንነት ማስተላለፍ አለበት የሚል ነው ፡፡
ደረጃ 2
ቀጣዩ እርምጃ የመጀመሪያውን እርምጃ የተፃፉ ምላሾችን በግራፊክ መልክ ለማሳየት ነው ፡፡ ሂደቱ አዳዲስ የምስል ስሪቶችን ከመሾሙ እና ከማወያየት ጋር ተያይ isል ፡፡ ሂደቱ እያንዳንዱ ሰው ወይም ቡድን የእነሱን መፈክር ለተገኙት ሰዎች ፍ / ቤት በማቅረብ ይጠናቀቃል ፡፡ መላው ቡድን የወደፊቱን መፈክር ሁሉንም ስሪቶች መወያየት አለበት ፣ ሁሉም በውይይቱ ውስጥ መሳተፍ አለባቸው። መሪ ቃሉን እንዲገመግም የዳኞች ቡድን ሊጋበዝ ይችላል ፡፡ በእንደዚህ ዓይነት ዝግጅት ላይ የዳኞች ተግባር ደራሲያንን መገምገም ሳይሆን የፈጠራ አቅማቸውን ለማስለቀቅ ማገዝ ነው ፡፡ ለምሳሌ ዳኞች እንደዚህ ያሉ ጥያቄዎችን መጠየቅ ይችላሉ-እንደዚህ አይነት መፈክር በውድድሩ ውጤት ላይ እንዴት ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል ፣ የቡድን መፈክር ለአንድ ሰው መፈክር ሆኖ ሊያገለግል ይችላል ፡፡
ደረጃ 3
የፀደቀው መፈክር እና ስዕላዊ ምስሉ በእርግጠኝነት አንድን ቡድን ወይም ግለሰብ ድሉን እንዲያሸንፍ መርዳት አለበት ፡፡ ለመፈክሩ ትክክለኛ ፍርድ ህብረተሰቡ እና የዚህ መፈክር ተሸካሚ ከእሱ ጋር እንዲስማማ የማድረግ ችሎታ ይሆናል ፡፡ አንዳንድ ጊዜ ትክክለኛ እና በትክክል የተቀረፀ መፈክር ታላላቅ ተግባራትን ለማከናወን መላ አገሮችን በ “ባነሮቹ” ስር ከፍ ያደርጋቸዋል።
