ማሻሻያ - ከላቲን “ያልታሰበ” - በድምፅ ወይም በሌላ “ሸራ” በተመጣጣኝ ቅደም ተከተል ላይ በመመርኮዝ በጉዞ ላይ ዜማ ለማቀናጀት በሚችል ጠባብ ስሜት ውስጥ ፡፡ ሆኖም ፣ የማሻሻል ችሎታ በመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች ውስጥ ወደ አንድ ሙዚቀኛ አይመጣም ፣ ግን የተወሰነ ልምድ እና ዕውቀት ሲደርስ ብቻ ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
መሣሪያውን ለመጫወት የመማር ሙሉ ትምህርቱን ያጠናቅቁ-መሰረታዊ ቴክኒኮች ፣ ጭረቶች ፣ የሙዚቃ ቲዎሪ ፣ ታሪክ ፣ ሶልፌጊዮ እና መሣሪያ ይበልጥ ባወቁ ቁጥር ለወደፊቱ ሲያሻሽሉ ሊጠቀሙባቸው የሚችሏቸው የመሳሪያዎች ብዛት ሰፋ ያለ ነው ፡፡
ደረጃ 2
ባንድ ጓደኛዎ ብዙ ጊዜ የሙዚቃ ሰንሰለቱን ለእርስዎ እንዲጫወት ይጠይቁ። ይህ ከዚህ በታች ከተገለጹት መደበኛ ሰንሰለቶች አንዱ ወይም የራስዎ ሊሆን ይችላል። ዋናው ነገር እያንዳንዱ ዘፈኖች የተወሰኑ እርምጃዎችን ሊቆዩ ይገባል ፣ እና አጠቃላይ የእርምጃዎች ብዛት አራት ወይም ስምንት መሆን አለበት።
የፍሪጊያን እንቅስቃሴ አም ፣ ጂ ፣ ኤፍ ፣ ኢ 7 ፡፡
የወርቅ ቅደም ተከተል አም ፣ ዲኤም ፣ ጂ ፣ ሲ ፣ ኤፍ ፣ ቢዲም ፣ ኢ 7 ፣ አም.
የጃዝ መዞሪያ-ሲ ፣ አም ፣ ኤፍ ፣ ጂ
የጃዝ ማዞሪያ አማራጭ-ሲ ፣ አም ፣ ዲኤም ፣ ጂ
ሌላ የማዞሪያ አማራጭ-ሲ ፣ ኤ ፣ ዲ ፣ ጂ 7 ፡፡
ቅደም ተከተል ያልተሰየመ አም ፣ ኤፍ ፣ ጂ ፣ ኢ 7 ፡፡
ሁሉም ኮርዶች ወደተለየ ቁልፍ ሊሸጋገሩ ይችላሉ - ወደፈለጉት የጊዜ ልዩነት ከፍ ወይም ዝቅ ያድርጉ ፡፡
ደረጃ 3
አጋርዎ የመረጡትን የስምምነት ቅደም ተከተል በሚጫወትበት ጊዜ በ ‹አና› ውስጥ የፔንታቶኒክ ደረጃዎችን መጫወት ይጀምሩ ፡፡ የተለያዩ ቴክኒኮችን ይተግብሩ-legato, staccato ፣ መታ ፣ ሃርሞኒክ ፡፡ ተስማሚ በሚመስሉበት ጊዜ ምትዎን ይቀይሩ። አጋርዎን ያዳምጡ ፡፡ ለየትኛው ጥሩ ድምጽ እንደሚንቀሳቀስ እና የትኛው ሐሰተኛ እንደሆነ ትኩረት ይስጡ ፡፡ ክሮማቲክነትን ይጠቀሙ - ደረጃን በግማሽ ድምጽ ከፍ ማድረግ ወይም ዝቅ ማድረግ። እነዚህ የጎን ድምፆች በተለይም በፀጋ ማስታወሻዎች እና ማንጠልጠያዎች ውስጥ በጣም ደስ የሚል ናቸው ፡፡
ደረጃ 4
በቡድን ማሻሻያ (ማሻሻያ) ውስጥ በተወሰነ ጊዜ ወደ ጀርባው መመለስ ይኖርብዎታል-ዜማውን ይተዉ ፣ ዘፈኖችን ብቻ ይጫወቱ ፡፡ አጋርዎ ይረከባል ፡፡ ያዳምጡት ፣ ከጥቅሙ ይማሩ ፣ ጉድለቶቹን ያስተውሉ ፡፡
ደረጃ 5
ማሻሻያውን ቀስ በቀስ ያወሳስቡ-ውስብስብ ልኬቶችን ፣ ትሪፕቶችን ፣ ካሬ ማራዘምን ፣ ወዘተ ይጨምሩ ፡፡ ሁሉንም የሚያውቋቸውን መሳሪያዎች ይጠቀሙ ፣ ግን በመጠኑ-በጊታር ላይ ያለ ማሻሻያ ወደ ቴክኒካዊ ችሎታዎ ማሳያነት መለወጥ የለበትም ፡፡ የሙዚቃ አስተሳሰብን ለመግለፅ ዘዴ ነው ፡፡
