የተሽከርካሪ ስዕሎች በስዕሉ ላይ ያለው ተሽከርካሪ የሚንቀሳቀስ ይሁን የማይንቀሳቀስ ሁኔታ ውስጥ ቢሆኑም ተመልካቹን በተንቀሳቃሽ ተለዋዋጭ ስሜት ይተዉታል ፡፡ የወደፊቱ መኪና ወይም አንድ ዓይነት ዕውቀት በወረቀት ላይ የመፍጠር ህልም ያልነበረው ማን ነው? መኪናውን እራስዎ በወረቀት ላይ ለማራባት ይሞክሩ እና እነዚህ ስሜቶች የበለጠ ለእርስዎ ይበልጥ ግልጽ እና ግልጽ ይሆናሉ።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በሕልም ላለመያዝ ፣ የስዕል ትምህርቱን በትራክተር ስዕል እንጀምር ፡፡ ይህንን ዘዴ በደንብ ከተገነዘቡ ማንኛውንም መኪና በቀላሉ መሳል ይችላሉ ፡፡ ከዋናው ነገር - ሰውነቱ ጋር አንድ ትራክተር መሳል ይጀምሩ ፡፡ አራት ማዕዘን ይሳሉ. ርዝመቱ ከትራክተርዎ ርዝመት ጋር ይጣጣማል። የቅርጹን መሃል ወደታች ቀጥ ያለ መስመር ይሳሉ። ኮክፒቱን ከቀስት ለይተሃል ፡፡ በቀኝ በኩል የትራክተሩን ካቢብ አናት የሚሆነውን አራት ማዕዘን ይሳሉ ፡፡
ደረጃ 2
ወደ ጎማዎች ይሂዱ. የመሃል መሽከርከሪያ መመሪያው የአራት ማእዘንዎ ታችኛው ጎን ይሆናል ፡፡ በ “ኮክፒት” አካባቢ ያለው የኋላ ተሽከርካሪ ከፊት ካለው የበለጠ ይሆናል ፡፡ የእሱ ራዲየስ ከግንዱ ቀጥ ካለው ማዕከላዊ በመጠኑ ያነሰ ይሆናል። ክበብ ይሳሉ ፡፡ ሁለተኛውን መንኮራኩር በመሠረቱ ሁለተኛ አጋማሽ ላይ በትንሽ ራዲየስ ያስቀምጡ ፡፡ የእሱ ልኬቶች ቢያንስ የኋላ ተሽከርካሪ መጠን ግማሽ መሆን አለባቸው።
ደረጃ 3
ወደ ትራክተሩ አናት ይሂዱ ፡፡ እንደ ኮክፒት ከሚሠራው አራት ማዕዘኑ በላይኛው ግራ ጥግ ላይ አንድ አስገዳጅ መስመር ይሳሉ ፡፡ የመዋቅሩን ትክክለኛ ማዕዘኖች ለማለስለስ የዝንባሌው አንግል ደካማ ፣ ሁለት ዲግሪዎች ይሆናል ፡፡ ከኋላ ተሽከርካሪ ላይ በማጠፍ አርክ ያድርጉ ፡፡ በቀሪው ክፍል ውስጥ የዊንዶው አካባቢን ምልክት በማድረግ በትራፕዞይድ በትልቅ መሠረት ይሳሉ ፡፡ የበቆሎቹን ጠርዞች ይግለጹ እና በአቀባዊው የመሠረት መስመር እና በግድያው መካከል ያለውን ሽክርክሪት በማስተካከል የበሩን አካል ይግለጹ ፡፡
ደረጃ 4
በግማሽ መንገድ አለፈ ፡፡ ወደ ክብ ማዕዘኖች ይሂዱ እና የትራክተሩን ክፍሎች ይቦርጡ ፡፡ እንደ ራዲያተር ግሪል ያሉ ማስጌጫዎችን ያስገቡ ፣ በጎማዎቹ ላይ ያሉትን ጎማ ከእርከኖቹ ይለያሉ ፣ እና በ ‹ኮክፒት› ውስጥ ባለው መቀመጫ እና መሪ መሽከርከሪያ ላይ ይሳሉ ፡፡ ከሁለቱ መንኮራኩሮች በላይ ያሉትን ቅስቶች አሰልፍ እና ጎማው ወደ ሰውነት እንዳይጠጋ ለመከላከል ትንሽ የተፈጥሮ ጨዋታ ይተው ፡፡
ደረጃ 5
ይህንን ዘዴ በመጠቀም ትራክተርን ከተለያዩ አቅጣጫዎች መሳል ይችላሉ ፡፡ ትክክለኛውን ቀጥ ያለ እና አግድም ድምቀቶችን - መመሪያዎችን ማስቀመጥ አይርሱ። እና አይርሱ-ሰባት ጊዜ ይለኩ ፣ አንዱን ይቁረጡ ፡፡ ዝቅተኛ ጥራት ያላቸውን ዝርዝሮች እንደገና ለመቁጠር አትፍሩ ፣ ከዚያ ሥዕልዎ በጣም ጥሩ ይሆናል!
