የንድፍ መሰረታዊ ነገሮችን በመማር ሂደት ውስጥ የበለጠ ውስብስብ ስራዎችን ያለማቋረጥ ማከናወን አለብዎት ፡፡ አንድን ሰው ከመሳል ሕጎች ጋር የመተዋወቅ ደረጃውን ካለፉ በኋላ ሥራውን ውስብስብ ማድረግ እና የአንድ የተወሰነ ሙያ ሰው ለምሳሌ መምህርን ለመሳብ መሞከር ይችላሉ ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - እርሳስ;
- -ራዘር
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በመጀመሪያ ፣ አስተማሪውን እንዴት እንደሚሳሉ ይወስኑ - እሱ የቁም ስዕል ፣ ሙሉ እድገት ውስጥ የማይንቀሳቀስ ስዕል ወይም በተንቀሳቃሽ ምስል ውስጥ ምስል ይሆናል። በጣም ቀላሉ መንገድ ዝርዝሮችን የሚስሉበትን ፎቶግራፍ ወይም ስዕል መጠቀም ነው ፡፡
ደረጃ 2
ጥሩ ሥነ-ጥበቦችን ገና እየተማሩ ያሉት ወዲያውኑ ብሩሽ እና ቀለሞችን ማንሳት የለባቸውም። የተንሸራታች እርሳስን በመጠቀም በወረቀት ላይ ንድፍ ይሳሉ ፡፡ ሁሉንም ባህሪዎች እና ጥቃቅን ነገሮችን በማስተላለፍ በተቻለ መጠን በትክክል መደረጉ በጣም አስፈላጊ ነው። በዚህ ሁኔታ ሁሉም የሰው አካል መጠኖች መከበር አለባቸው ፡፡ የምትመኙ ሰዓሊ ከሆንክ ቀጥ ብሎ ቆሞ አስተማሪን ለመሳል ሞክር ፡፡ ቀጥ ያለ መስመርን ይሳሉ እና የሰውን አካል በዓይነ ሕሊናዎ በማየት ከእግሮች ፣ ከአካል ፣ ከአንገት ፣ ከጭንቅላት ጋር በሚዛመዱ ክፍሎች ይሰብሩት ፡፡
ደረጃ 3
ለማጣቀሻነት የሚያገለግል ስዕል በመጠቀም ዝርዝሮችን ቀስ በቀስ ለመሳል ይጀምሩ ፡፡ በመጀመሪያ በደንብ ፊት ላይ ይሰሩ ፡፡ ምናልባት ለጀማሪ አርቲስት በስዕሉ ውስጥ የፊት ገጽታዎችን ገፅታዎች ማስተላለፍ ከባድ ስራ ይሆናል ፡፡ ነገር ግን የታፈኑ ከንፈሮችን እና መነፅሮችን በማሳየት ቢያንስ ለመምህሩ ፊት ቁም ነገር ለመስጠት ይሞክሩ ፡፡
ደረጃ 4
በመቀጠል ወደ ልብሶቹ ዝርዝር ይሂዱ ፡፡ በግልጽ እንደሚታየው ይህ መደበኛ ልብስ መሆን አለበት። በማጣቀሻ ስዕል ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ጥቃቅን ነገሮች ለመመልከት በመሞከር ዝርዝሮቹን ይሳሉ ፡፡ በመቀጠልም ቦት ጫማዎችን ይሳሉ ፡፡ የመጀመሪያ ተሞክሮዎ የበለጠ ባለሙያ በሆነ አርቲስት ቢታከም ጥሩ ነው ፣ ስዕልን በመፍጠር ሂደት ውስጥ የጭረት ምት እንዴት እንደሚተገበሩ ይነግርዎታል እናም ይህንን ወይም ያንን ዝርዝር አፅንዖት ይስጡ።
ደረጃ 5
ዋናውን ስዕል ከጨረሱ በኋላ ግለሰቡን ወደ አስተማሪነት በሚቀይሩት ዝርዝሮች ላይ በእኩልነት በጥንቃቄ ለመስራት ይሞክሩ ፡፡ ስለዚህ ፣ በእጁ ውስጥ ጠቋሚ ወይም ሻንጣ ሊኖር ይችላል - እንደዚህ ያሉ ነገሮችን ለመሳል ቀላል ናቸው ፡፡ እንዲሁም ማስታወሻ ደብተሮችን ወይም መጻሕፍትን መሳል ይችላሉ ፡፡
