የማንኛውም ተረት መፈጠር ከባድ እና እጅግ በጣም ከባድ ንግድ ነው ፡፡ ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ ለልጆች ጭብጥ ታሪኮችን መጻፍ እንዲሁ የልጆችን ዓለም አተያይ ለመመስረት አስፈላጊ የሆነ የትምህርት ትርጉም ሊኖረው ይገባል ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ለህፃናት አንድ ታሪክ ሊጽፍ የሚችለው ባለሙያ ጸሐፊ ብቻ ነው ብለው አያስቡ ፡፡ ለራስዎ ልጅ የኃላፊነት ፣ የበጎ አድራጎት እና የደግነት ስሜት እንዲሰማው የሚያደርጉ ትናንሽ ሥነ ጽሑፍ ሥራዎችን ለራስዎ ሲፈጥሩ አንድ ሁኔታ በዓይነ ሕሊናዎ ይታይ ፡፡ ልጅን ከልማታዊ ንባብ ጋር ለማስተዋወቅ ብዙ ሥራ ይጠይቃል ፣ ግን ውጤቱ ሁሉንም የሚጠብቁትን እንደሚያሟላ እርግጠኛ ይሁኑ።
ደረጃ 2
የልጆችን ታሪኮች ለመጻፍ ቀላል ደንቦችን ማክበር ያስፈልግዎታል ፣ የእነሱ ማክበር ወደ ተፈላጊው ውጤት ያስገኛል ዴስክዎ ወይም ኮምፒተርዎ ላይ ከመቀመጥዎ በፊት ፣ የተለያዩ የህፃናት ደራሲያን ብዛት ያላቸውን ስራዎች እንደገና ያንብቡ ፡፡ የሊቅ ፀሐፊዎች እንኳን በጣም ስለወዷቸው የተወሰኑ ሥራዎች የተወሰኑ አስመሳይዎችን በመፍጠር እንደጀመሩ አይርሱ ፡፡
ደረጃ 3
እርስዎም ሆኑ ልጅዎ የሚማርካቸውን ዋና ታሪክ ሀሳብ ይምረጡ ፡፡
ደረጃ 4
ታሪኩ በተረት ተረት ከተፃፈ መልካምና ክፉን የሚለዩትን እነዚያን ገጸ ባሕሪዎች ይምረጡ ፡፡ የሥራዎን አስተማሪ ግቦች ለማሳካት ይህ አስፈላጊ ነው ፡፡ በሌላ አገላለጽ ፣ ታሪኩ ሥነ ምግባራዊነትን መያዝ አለበት ፣ ያለእዚህም የትምህርት ውጤቱ በከፍተኛ ሁኔታ ቀንሷል።
ደረጃ 5
በታሪኩ ውስጥ በቂ ቁጥር ያላቸው አዲስ ፅንሰ-ሀሳቦችን ይጠቀሙ። ይህ ህፃኑ ሴራው ላይ ፍላጎት እንዳለው ያረጋግጣል እናም እሱ ያልገባቸውን ቃላት ትርጉም ለእሱ እንዲያስረዳለት ይጠይቃል። ይህ ዘዴ በማንኛውም ልጅ እድገት ላይ አዎንታዊ ተጽዕኖ ይኖረዋል ፡፡
ደረጃ 6
በታሪኩ ውስጥ ትናንሽ የችግር ሁኔታዎችን ይፍጠሩ ፡፡ ይህ ልጅ በሥራው ገጾች ላይ ስለሚሆነው ነገር ብዙ ጊዜ እንዲያስብ ያስችለዋል ፡፡
ደረጃ 7
እና ከሁሉም በላይ-ለልጅ ታሪክ መፃፍ ወደ “የጨረታ ዕድሜ” ችግሮች ውስጥ ለመግባት የሚያስችሎት እርምጃ ነው ፣ ስለሆነም ልጅዎን በተሻለ ለመረዳት።
