የጽሁፉ “መጨናነቅ” ሰዓታት ወደ መልካም ነገር አይወስዱም-እና ሲጠሩ ሀሳቦች ግራ ይጋባሉ እና ለወደፊቱ አይታወሱም ፡፡ ስለሆነም ቁሳቁስ በተወሰኑ ህጎች መሠረት ልብ በልብ መማር አለበት ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ምንባቡን ያንብቡ እና የተነገሩትን ዋና ነገር ለመረዳት ይሞክሩ ፡፡ በመጽሐፉ ውስጥ የተጻፈውን በተሻለ በተረዱት መጠን ጽሑፉን ለማስታወስ በበለጠ ፍጥነት ይረዳዎታል ፡፡
ደረጃ 2
እቅድ ያውጡ ፡፡ ምንባቡን በበርካታ ክፍሎች ይከፍሉ ፣ በእያንዳንዱ ውስጥ ዋናውን ነጥብ የሚያጎላ እና ቅደም ተከተላቸውን ያስታውሱ ፡፡ ድርጊቶችን, ምን እንደሚከተል እና ምን እንደሚከተል የሚያሳይ አመላካች ንድፍ, ምክንያታዊ ሰንሰለት ማውጣት ይችላሉ.
ደረጃ 3
በመጽሐፉ ውስጥ ያገለገሉትን ምስሎች በሙሉ አስቡ ፣ አስቡ ፡፡ በዚህ ሁኔታ በመጀመሪያ እርምጃውን ከመንገዱ ያንብቡ ፣ በአእምሮዎ ያስቡ እና ሐረጉን ጮክ ብለው 3 ጊዜ ይናገሩ ፡፡ እናም ስለዚህ ለእያንዳንዱ እርምጃ - በጽሁፉ ውስጥ በተገለጹት ቅደም ተከተል ፡፡ በሌሎች የእይታ ዓይነቶች ላይ የሰዎች የእይታ ግንዛቤ ይገዛል ፡፡ ስለዚህ ፣ በአዕምሮዎ ውስጥ ከተቀመጡት ስዕሎች ጽሑፉን ለማስታወስ ቀላል ይሆንልዎታል።
ደረጃ 4
ምንባቡን ብዙ ጊዜ እንደገና ይፃፉ ፡፡ ጽሑፉን በቀላሉ ለመማር በእጅ መጻፍ ያስፈልግዎታል ፡፡ በዚህ መንገድ የሞተር ማህደረ ትውስታን ያዳብራሉ ፡፡
ደረጃ 5
ቁሳቁሱን ጮክ ብለው ይናገሩ ፡፡ በመስታወት ፊት ወይም ከቤተሰብ አባል ጋር ብዙ ጊዜ በአጽንኦት ያጋሩት። ታሪክዎን በሚናገሩበት ጊዜ ምልክቶችን መጠቀም ይችላሉ ፡፡ ጊዜ ካለዎት ንግግርዎን በድምጽ መቅጃ ላይ ይመዝግቡ እና ብዙ ጊዜ ያዳምጡት። ይህ ማንነትዎን ለመከታተል ይረዳዎታል።
ደረጃ 6
እረፍት ይውሰዱ እና ምንባቡን በማስታወስ ሙሉ እረፍት ያድርጉ ፡፡ ስለ ሌሎች ነገሮች ያስቡ ፣ ወይም በተሻለ የጉልበት ሥራ ውስጥ ይሳተፉ ፡፡ የዓይን እንቅስቃሴዎችን ማድረግ ይችላሉ ፡፡ ከእረፍት በኋላ ተገቢውን ምስሎች በአእምሮ በማሸብለል ሙሉውን ጽሑፍ እንደገና ያንብቡ ፡፡ መጽሐፉን ሳይመለከቱ በግልፅ ይናገሩ ፡፡
