ከልጅነት ጀምሮ ሥነ-ጽሑፋዊ ጣዕም እንዲሰፍር ያስፈልጋል ፡፡ ለልጅዎ አስደሳች መጻሕፍትን ማንበብ ያስፈልግዎታል ፡፡ ጨዋታዎች ፣ በክላሲኮች ሥራዎች ላይ የተመሰረቱ ዝግጅቶችን ማሳየት ፣ ወደ ቲያትር ቤት መሄድ ፣ በድራማ ክበብ ውስጥ ያሉ ትምህርቶች እንዲሁ በታተመው ቃል ፍቅር እንዲይዙ ይረዱዎታል ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ሁሉም ነገር የሚጀምረው ከልጅነት ጀምሮ ነው ቢሉ አያስደንቅም ፡፡ ምንም እንኳን በጣም ቢጎድሉም ከልጅ ጋር በቂ ጊዜን ማስተናገድ ያስፈልግዎታል ፡፡ ከልጅዎ ጋር ሲራመዱ ለእሱ ቀላል እና አስቂኝ ግጥሞችን ያንብቡ። ለትንሽ ፣ ለታዳጊ ሕፃናት ሥራዎች ፣ በኤ.ኤል. ባርቶ. ኳሷ ወደ ውሃው ሲንከባለል ታንያ እንዴት እንደምትጮህ በድምፅዎ በማስተላለፍ ለማንበብ ሞክር ፡፡ አስተናጋጁ በዝናብ ውስጥ እርጥብ ለመሆን ትተውት ለነበረው ጥንቸል ልጁም እንዲሁ ይምራ ፡፡ እንደ ታላቁ ኤ.ኤስ. እንደዚህ ዓይነት ስሜቶች ለማዳበር ይረዳሉ ፡፡ Ushሽኪን: - "ነፍሳት ቆንጆ ግፊቶች ናቸው።"
ደረጃ 2
የዚህ ገጣሚ ሥራዎች ሥነ ጽሑፋዊ ጣዕም እንዲሰፍኑም ይረዳሉ ፡፡ በቀለማት ያሸበረቀውን ፣ ባለ ነጭ ቁጥር ቁራጭ ፣ የወርቅ ዓሳ ተረት ይጀምሩ። ይህንን ግጥም ለተወዳጅ ልጅዎ በጨቅላነቱ ያንብቡ።
ደረጃ 3
ወንድ ልጅዎ ወይም ሴት ልጅዎ 3-4 ዓመት ሲሆናቸው ወደ ከባድ ሥራዎች መሄድ ይችላሉ ፡፡ ከእነርሱ የተቀነጨቡ ለማስታወስ ቀላል ናቸው ፣ ይህም የእርሱን ትዝታ ለማሠልጠን እና ጥሩ ሥነ-ጽሑፍ ጣዕም ለመፍጠር ይረዳል ፡፡ ከ “የፃር ሳልታን ተረት” የመጀመሪያዎቹ ኳታሮች በፍጥነት ይታወሳሉ። በአንድ ተረት ዓለም ውስጥ አንዲት ሸምበቆ በአንድ ቅርንጫፍ ላይ እንዴት እንደምትቀመጥ ፣ አንድ የተማረ ድመት በኦክ ዛፍ አጠገብ እንዴት እንደሚራመድ እና እንደሚደነቁ ልጆች ይገምታሉ ፡፡
ደረጃ 4
ከልጆችዎ ጋር ከከተማ ውጭ ሲሆኑ በሣር ሜዳ ውስጥ ሲራመዱ ይህንን ሥዕል በዓይነ ሕሊናዎ እንዲያስቡ ይርዷቸው ፡፡ እዚህ አንድ የኦክ ዛፍ እያደገ ነው ፣ አንድ ሰው በሰንሰለት ላይ ድመትን እንዲስል ያድርጉ ፣ አንድ ሰው ወደማይታወቅ የሚወስዱ ዱካዎችን ያደርጋል። ዛፉም የኪ.አይ. ሥራን የማቆሙ ዋና ተዋናይ ሊሆን ይችላል ፡፡ ቹኮቭስኪ. ልጆቹ ያደጉባቸውን ጫማዎች ተንጠልጥለው “ተአምረኛው ዛፍ” የተሰኘውን ግጥም በተርእስ ያነቡ ፡፡
ደረጃ 5
በቤት ውስጥ እንደዚህ ያሉ ትርኢቶችን ማድረግ ይችላሉ ፡፡ ህጻኑ በሚያስደስት እንቅስቃሴ በፍጥነት ይወሰዳል። በታዋቂ የሥነ ጽሑፍ ጀግኖች አልባሳት የቤተሰብ አባላትን እና እንግዶችን መልበስ ፡፡ ስክሪፕቱን ያትሙ። እያንዳንዱ ሰው ቅጅ እንዲያገኝ ያድርጉ ፣ እና የቤት ማምረት ይከናወናል ፣ ይህ ደግሞ ሥነ ጽሑፍን መውደድ እንዲነቃቃ ይረዳል።
ደረጃ 6
ቤተሰቦችዎን ወደ ቲያትር ቤት ይውሰዷቸው ፡፡ ይህንን አስማታዊ ዓለም ላለመውደድ የማይቻል ነው ፡፡ ብዙውን ጊዜ ልጆች በሰፊ ዓይኖች የሚከሰቱትን ነገሮች ሁሉ ይመለከታሉ እናም ሁሉም ነገር በእውነቱ እየተከናወነ ነው ብለው ያምናሉ ፡፡ እና ያ በጣም ጥሩ ነው ፡፡
ደረጃ 7
ልጅዎን በቲያትር ክፍል እንዲከታተል ይጋብዙ ወይም በወጣት ተዋናይ ስቱዲዮ ውስጥ ያስመዝግቡት ፡፡ ክፍሎች በእርግጠኝነት ይማርካሉ ፡፡ ቅኔን በጥሩ ሁኔታ ማወጅ ይማራል ፣ ብዙ የጽሑፍ ጥራዝ በቃል ያስታውሳል እና ሥነ ጽሑፋዊ ቃሉን መውደዱን ይቀጥላል ፡፡
ደረጃ 8
እራስዎ ለማንበብ አይርሱ ፡፡ ያኔ ከሥራ ወደ ቦታ የሚገኘውን ጥቅስ መጥራት ይችላሉ ፣ እርስዎ ከፍተኛ የተማሩ ሰው በመባል ይታወቃሉ ፣ እና ልጆች እርስዎን ብቻ አይወዱም ፣ ግን በእነዚያ አስደናቂ ወላጆቻቸው ያከብራሉ እና ይኮራሉ።
