ብዙዎቻችን መጻሕፍትን ለማንበብ እንወዳለን ፣ ግን ይህን ወይም ያንን ሥነ ጽሑፍ ካነበብን በኋላ ለጥቂት ጊዜ ፣ በንባብ ጊዜ ሙሉ በሙሉ በመጽሐፈ ዓለም ውስጥ ብንጠመቅም እንኳ ይዘቱን ሙሉ በሙሉ እንረሳዋለን ፡፡ እንደ አንድ ደንብ ፣ በዚህ አካሄድ ፣ አንባቢዎች የመጽሐፉን ይዘት በሚያካትቱ ልዩ ክስተቶች ላይ የበለጠ ያተኩራሉ ፣ ነገር ግን በአጠቃላይ ሥራው ላይ ፣ የደራሲውን digressions ፣ አስደሳች ሀሳቦች ፣ መግለጫዎች እና ሌሎች አስፈላጊ አካላት ያካተተ ነው ፡፡ ምርታማነትን ለማንበብ ለመማር ትምህርቱን በብቃት ለማስታወስ የሚረዱ ጥቂት ደንቦችን ማወቅ ያስፈልግዎታል ፡፡ በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የሚብራራው ስለእነሱ ነው ፡፡
በሚያነቡበት ጊዜ ማድመቂያዎችን ይጠቀሙ ፡፡ ይህ ዘዴ በመጽሐፉ ዋና ሀሳቦች ላይ እንዲያተኩሩ እንዲሁም ለራስዎ አዲስ እና አስደሳች ነገርን ለማጉላት ያስችልዎታል ፡፡ መጽሐፉን ለማበላሸት አትፍሩ ፣ አስፈላጊ እና ዋጋ ያለው ብለው ያሰቡትን ያጉሉ ፡፡ ደግሞም ፣ እንደገና ወደዚህ ሥራ መመለስ ሲፈልጉ ፣ ይህንን ወይም ያንን ሥራ በሚያነቡበት ጊዜ ያጋጠሙዎትን ሴራ ፣ ገጸ-ባህሪያት እና ስሜቶች በማስታወስ በተደመቀው መረጃ ይመራሉ ፡፡
የአንባቢን ማስታወሻ ይጀምሩ - ብዙ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሳይንቲስቶች ካነበቡ በኋላ የግል ግንዛቤዎችን እና መደምደሚያዎችን በመቅረጽ በተለየ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ እንዲጽፉ ይመክራሉ ፡፡ አንድ ሰው መረጃን በሚያከናውንበት ጊዜ ያነበበውን ሥነ ጽሑፍ ብዙ ገጽታዎች በማስታወስ በራሱ ያስተላልፋል ፡፡ የእጅ ጽሑፍ ደጋፊዎች ካልሆኑ ታዲያ የኤሌክትሮኒክ ብሎግን መጀመር ይችላሉ ፣ የዚህም ጥቅም ከሌሎች አንባቢዎች ጋር መግባባት ይሆናል ፡፡
በሴራው ልማት ላይ ብቻ አታተኩሩ ፤ በጽሑፉ ሂደት ውስጥ ለሚከሰቱ ክስተቶች ብቻ ሳይሆን ፣ ለጽሑፍ ዘይቤና ለደራሲው አስተሳሰብ እድገትም እኩል አስፈላጊ ትኩረት ይስጡ ፡፡ ይህ የሥራውን መንፈስ በተሻለ ሁኔታ እንዲገነዘቡ እና እንዲሰማዎት ይረዳዎታል ፣ እናም ስለሆነም ረዘም ላለ ጊዜ በማስታወስዎ ውስጥ ያስቀምጡት።
መጽሐፉን ከብዙ ወሮች በላይ አይዘርዙት ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ ፣ በአንድ ጊዜ ለማንበብ አይሞክሩ ፡፡ በጣም ረጅም ንባብ የሥራውን ሙሉ ስዕል አይሰጥዎትም ፣ እንዲሁም በፍጥነት የጽሑፉ ደራሲ ሊያስተላልፍ የፈለገውን ሁሉ እንዲገነዘቡ ፣ ጽሑፎችን እንዲደሰቱ አይፈቅድልዎትም።
መጻሕፍትን ተወያዩ ፡፡ እንዲሁም ለማንበብ የሚወዱ ጓደኞች ካሉዎት የራስዎን የመጽሐፍ ክበብ መጀመር አለብዎት። በእርግጥ አንዳንድ ጊዜ በውይይቱ ወቅት አስደሳች ሀሳቦች ይወለዳሉ ፡፡ በተጨማሪም ፣ ስለሚወዷቸው ክፍሎች እና ስለ ዋና ሀሳቦች ሲናገሩ ፣ በሥራው ላይ የተነሳውን ችግር ከተለያዩ አቅጣጫዎች ማየት ይችላሉ ፡፡
