ልጅዎ ትክክለኛውን የሙዚቃ መሳሪያ እንዲመርጥ ፣ አስተማሪ ወይም የሙዚቃ ትምህርት ቤት እንዲመርጥ ፣ ስንፍናን እንዲቋቋም እና በራሳቸው እንዲያጠኑ ማበረታታት አስፈላጊ ነው።
አስፈላጊ ነው
- - የሙዚቃ መሳሪያ;
- - ከልጁ ጋር ለመስራት ነፃ ጊዜ እና ወደ ክፍል መውሰድ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ልጅዎን ለመምረጥ ነፃ ይተውት። ቫዮሊን ከኤሌክትሪክ ጊታር የበለጠ ለእርስዎ አስደሳች ያልሆነ ድምፅ ይሰማል ፣ ልጁ የተለየ አስተያየት ሊኖረው ይችላል ፡፡ አዲስ መሣሪያ በየሳምንቱ መግዛት አያስፈልግዎትም ፣ ግን ወደ ተለያዩ ሙዚቀኞች ኮንሰርቶች መውሰድ ይችላሉ ፡፡ የመሳሪያዎችን ድምጽ መለየት እና እሱ ማድረግ የሚፈልገውን እንዲመርጥ ይማር ፡፡
ደረጃ 2
ጥሩ አስተማሪ ልመርጥ ፡፡ ሞግዚት ወይም የሙዚቃ ትምህርት ቤት - የተለያዩ አማራጮችን ይሞክሩ ፡፡ አሰልቺ እና የተናደደ አስተማሪ የሰውን የሙዚቃ ፍቅር ሊገድል ይችላል ፡፡ አንዳንድ ሰዎች በጠንካራ እና ጠንከር ያለ አቀራረብ ይጠቀማሉ ፣ ሌሎቹ ግን አይጠቀሙም ፡፡ ልጅዎ እንዲማር የሚያነሳሳ ሰው ይፈልጉ ፡፡
ደረጃ 3
ቁጥጥር እና ማበረታቻ. በልጅነት ጊዜ ማተኮር እና ፈቃደኝነት ሙሉ በሙሉ አልተገነቡም ስለሆነም ህጻኑ አዘውትሮ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረጉን ማረጋገጥ አለብዎት ፡፡ ለልጁ ምደባ ፍላጎት ይኑሩ ፣ ክፍሎቹን አስደሳች ለማድረግ ይሞክሩ ፡፡ ስኬቶችዎን ያወድሱ እና ስኬት ጥረትን እንደሚክስ ያስታውሱዎታል ፡፡
ደረጃ 4
ስለ ህዝብ ንግግር ፡፡ በቤት ምግብ እና በእንግዶች ፊት እንድናገር አያስገድዱኝ ፡፡ ልጁ ውስጣዊ (ውስጣዊ) ሊሆን ይችላል እናም ለእሱ በጣም አስጨናቂ ሊሆን ይችላል ፡፡ ዝግጁ ሲሆን ራሱ መድረኩን ይወስዳል ፡፡ ግን እሱ ራሱ ለእርስዎ የሆነ ነገር ለመፈፀም ፍላጎቱን ከገለጸ በትኩረት ይውሰዱት ፡፡ ሰውየው አስፈላጊ ሆኖ እንዲሰማው ያድርጉ ፡፡
ደረጃ 5
አንድ ምሳሌ አሳዩኝ ፡፡ ልጆች የአዋቂዎችን ባህሪ የመኮረጅ ዝንባሌ አላቸው ፡፡ ልጁ አንድ ነገር ያለማቋረጥ እየተማሩ መሆኑን ካላየ ታዲያ እሱ እንደዚህ ዓይነት ፍላጎት አይኖረውም። ወይም እሱ “እኔ አድጋለሁ እንዲሁም ማጥናት አቆማለሁ” ብሎ ያስባል ፡፡
