ብዙ ሙዝየሞች አሉ ፣ እና ሁሉም የተለያዩ ናቸው። አንድ ሰው ይህ ወይም ይህ ኤግዚቢሽን ምን ታሪክ እንደሚይዝ ፣ ያለ መመሪያ ፣ ለመረዳት ሁልጊዜ አይቻልም ፡፡ በዚህ ሁኔታ ጥሩ መመሪያ ወደ ሙዚየሙ ጎብኝዎችን ሊረዳ ይችላል ፡፡ የእሱ ተግባር በሙዚየሙ ውስጥ ስለ ተዘጋጀው ኤግዚቢሽን ለተመልካቾች መንገር ብቻ ሳይሆን ለእነሱም ፍላጎት ነው ፡፡ በታሪክዎ ምስጋናዎች የተማሩትን አስደሳች እውነታዎችን ሰዎች ከእነሱ ጋር እንዲያካፍሏቸው ጓደኞቻቸውን ይዘው መምጣት እንዲፈልጉ ያድርጉ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አንድ ቡድን ወይም አንድ ጎብ taking ከመያዝዎ በፊት ለተመራ ጉብኝት ያዘጋጁ ፡፡ በህንፃው ወለሎች ውስጥ ማለፍ እና በኤግዚቢሽኖቹ ውስጥ የቀረቡትን ማየት ብቻ በቂ አይደለም ፡፡ ምንጮቹን ያንብቡ ፣ የእያንዳንዱን ኤግዚቢሽን ታሪክ ይወቁ ፡፡ ለጎብኝዎች ለመንገር በጣም አስፈላጊ የሆነውን ለመለየት ይህ አስፈላጊ ነው ፡፡ ለታሪክዎ ረቂቅ ጽሑፍ ያዘጋጁ ፣ በወረቀት ወረቀቶች ላይ ይጻፉ ወይም በኮምፒተርዎ ላይ ይተይቡ።
ደረጃ 2
የአንድ-ለአንድ ጉብኝትዎ ዝግጁ በሚሆንበት ጊዜ ሙዚየሙን ሌላ ጉብኝት ያድርጉ ፣ እርስዎ ቀድሞውኑ ቡድን እየመሩ እና ታሪክዎን ለሰዎች እንደነገሩ ያስቡ ፡፡ በእያንዳንዱ ኤግዚቢሽን ወይም ስዕል ላይ ማቆም አስፈላጊ አይደለም ፡፡ በጣም አስደሳች የሆኑ ታሪኮችን ይንገሩ ፡፡ እራስዎን ያዳምጡ እና ወደ ሙዚየሙ እንደመጡ ያስቡ ፡፡ ለማዳመጥ ፍላጎት አለዎት?
ደረጃ 3
ወደ እውነተኛ ሽርሽር በሚመጣበት ጊዜ ከየትኛው ቡድን ጋር አብረው እንደሚሠሩ አስቀድመው ለማወቅ ይሞክሩ ፡፡ ልጆች ወይም ወጣቶች ከሆኑ ታሪኩ መደበኛ ያልሆነ ሊሆን ይችላል ፡፡ ግን ለእነዚህ ታዳሚዎች ፍላጎት ማሳየቱ የበለጠ ከባድ ነው ፡፡ ብዙውን ጊዜ ልጆች በወላጆች ወይም በአስተማሪዎች ተነሳሽነት ወደ ሙዚየሞች ስለሚመጡ ፡፡ ከአዋቂዎች ጋር ቀላል ነው ፣ ምክንያቱም ሆን ብለው ታሪክዎን ለመስማት ወደ ሙዝየሙ ስለሄዱ።
ደረጃ 4
ለቡድኑ ሰላምታ መስጠትዎን እርግጠኛ ይሁኑ ፣ እራስዎን ያስተዋውቁ ፡፡ ወደዚህ ወይም ወደዚያ አዳራሽ እንዴት እንደሚሄዱ ለጎብኝዎችዎ ይንገሩ ፡፡ በጉብኝቱ ወቅት የኪነ-ጥበብ አፍቃሪ ትኩረት ሊሰጥባቸው በሚችሉት ጥቃቅን ነገሮች ስለሚደነቁ ስለ ሁሉም ኤግዚቢሽኖች ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ዝግጁ ይሁኑ ፡፡ በጉብኝቱ ማብቂያ ላይ አድማጮችዎን አመስግነው ለሌሎች ኤግዚቢሽኖች ወደ ሙዚየምዎ ይጋብዙዋቸው ፡፡ በመመሪያ ሥራ ውስጥ ዋናው ነገር ደግነት እና ጎብ visitorsዎችን የመሳብ ችሎታ ነው ፡፡
