ሚቲኖችን ማሾፍ ብዙ ጥቅሞች አሉት። በመጀመሪያ ፣ እንዲህ ያሉት ሚቲኖች በእጅ ላይ በጥሩ ሁኔታ ይጣጣማሉ እንዲሁም የዘንባባውን እና የአውራ ጣቱን ቅርፅ በግልጽ ይደግማሉ ፡፡ በሁለተኛ ደረጃ ፣ የተጠመዱ ሚቲኖች ከሌሎች ሚቲኖች ወይም ጓንት የበለጠ ሞቃት ናቸው ፣ እና እጆችዎ በእርግጠኝነት አይቀዘቅዙም ፡፡ በሶስተኛ ደረጃ ፣ ሹራብ ሚቲኖች በሚሰፉበት ጊዜ ሊሞክሩ ይችላሉ ፡፡ አራተኛ ፣ እነሱ በጣም አስደሳች ይመስላሉ። እና በአምስተኛ ደረጃ ፣ እነሱ ለመሰለፍ በጣም አስደሳች ናቸው!
አስፈላጊ ነው
የተጣጣመ ክር ፣ የሽርሽር መንጠቆ።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
የእጅ ጀርባ. ከእጅ ጀርባ ላይ ሚቲዎችን ሹራብ ይጀምሩ ፡፡ ይህንን ለማድረግ የአየር ሰንሰለቶችን ሰንሰለት መደወል ያስፈልግዎታል ፣ ርዝመቱ ከእጅ ሥር እስከ ትንሹ ጣት ጫፍ ካለው ርቀት ጋር እኩል መሆን አለበት ፡፡ ለእኔ ይህ ርዝመት 35 የአየር ቀለበቶች (VP) ነው ፡፡ 3 ቪፒ ማንሻ ፣ ከዚያ አንድ ረድፍ ባለ ሁለት ክሮቼን ሹራብ ያድርጉ ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ የመጨረሻውን ሰንሰለት ሳይፈታ ይተዉት ፡፡ በውስጡ 8 ሰንሰለቶችን (ድርብ ክሮቼን) እናሰርጣለን ፣ ወደ ሰንሰለቱ ጎን አንድ ዓይነት “መዞር” እንፈጥራለን ፡፡ ከዚያ በኋላ ስራችንን 3 ቪፒን እናዞራለን እና በ "ማዞሪያ" ሹራብ እንቀጥላለን። እስቲንን በራስዎ መምረጥ በጣም ጥሩ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል ፣ ምክንያቱም ቁጥራቸው በክር ውፍረት ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡
ደረጃ 2
የወደፊቱ mittens ስፋታችን ያለ አውራ ጣት ከዘንባባው ስፋት ጋር እኩል እስኪሆን ድረስ የሽመና መደዳዎች መቀጠል አለባቸው። ይህ በግምት ከ5-6 ረድፎች ነው ፡፡
ደረጃ 3
የእጅ ውስጣዊ ጎን. ከእጅዎ ጀርባ ላይ ሹራብ እንደጀመሩ በተመሳሳይ መንገድ በእጁ ውስጥ ሹራብ ይጀምሩ ፡፡ አንድ ረድፍ ይስሩ እና አውራ ጣትዎ ባለበት ቦታ ላይ ምልክት ያድርጉ ፡፡ ይህንን ለማድረግ ለመጀመሪያው የተገናኘ ቁራጭ ላይ ብሩሽ እንጠቀማለን እና ጣቱ የሚጀመርበትን ምልክት እና ከቀጥተኛው ቁራጭ እስከዚያ ነጥብ ድረስ ባለ ሁለት ክሮቼቶችን ቁጥር እንቆጥራለን ፡፡ ይህ ቁጥር ከ 17 እስቲኤን ጋር እኩል አለኝ ፡፡ ስለዚህ ፣ 17 ባለ ሁለት ክራንች ፣ ከዚያ 1 የአየር ዙር ፣ 1 የማገናኛ ልጥፍ ወደ ቀጣዩ ሉፕ እናሰርጣለን ፣ ከዚያ 1 ቼክ ፣ ከዚያ ባለ ሁለት እሾህ ወደ ቀጣዩ ዙር ፡፡ እና ስለዚህ ሹራብ እንቀጥላለን ፡፡ ድብርት ያስከትላል ፡፡ በዚህ ምክንያት ሹራብ ውስጥ ክፍተት ይኖራል ፡፡ መጀመሪያ አንዱን ክፍል ፣ ከዚያም ሌላውን እናሰርጣለን ፡፡ እና ከዚያ የዚህ ክፍተት የላይኛው ጠርዞች ከማገናኛ ልጥፍ ጋር ማሰር ያስፈልጋቸዋል።
ደረጃ 4
ጣት በመቀጠል የተገኙትን ሁለት ክፍሎች ማገናኘት ያስፈልግዎታል ፡፡ ይህ በሁለት መንገዶች ሊከናወን ይችላል-በመስፋት ወይም በክርን ፡፡ መንጠቆው ጠርዙን ትንሽ ስለሚጎትት “ከጫፍ በላይ” በሚሰፋ መስፋት የተሻለ ነው።
ከዚያ ለጣቱ እኛ በተቆራረጠው ጠርዝ በኩል ነጠላውን የክርን ስፌቶችን እንሠራለን ፡፡ ጣቱን ምቾት ለማድረግ እኛ ከሦስተኛው ረድፍ ጀምሮ ረድፉን መቀነስ እንጀምራለን ፣ ለዚህም ሁለት ዓምዶችን አንድ ላይ እናጣምራለን ፡፡ የጣቱን ምቾት ለመፈተሽ የማይቲኖችን የማያቋርጥ መግጠም አስፈላጊ ነው ፡፡ በጣት ሹራብ መሃል ፣ ከእንግዲህ ረድፉን መቀነስ አይችሉም ፡፡ እናም ጣቱን ከምስማር መሃል አንድ ቦታ መዝጋት እንጀምራለን።
ደረጃ 5
ሚቲኖችን ማሾፍ ቀላል እና ቀላል ነው። የዚህ እንቅስቃሴ ዋነኛው ጠቀሜታ በጥቂት ምሽቶች ውስጥ mittens በፍጥነት በፍጥነት የተሳሰረ መሆኑ ነው ፡፡ በዚህ መስክ ልምድ ከሌልዎት ታዲያ ሹራብ ሚቲኖች ለእርስዎ ጥሩ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ይሆናሉ ፡፡
