ተማሪዎች በምረቃው ላይ የሚጥሏቸው ሰማያዊ ባርኔጣዎች በስህተት ኮንፌደሬሽን ተብለው ይጠራሉ ፡፡ በእርግጥ አራት ማዕዘን ባርኔጣዎችን እንደ አካዳሚክ መመደብ የበለጠ ትክክለኛ ነው ፡፡ ሆኖም ፣ ይህንን የተማሪ ምልክት መስፋት ፣ ስሞቹን መረዳቱ አስፈላጊ አይደለም - ንድፉን መረዳቱ የበለጠ አስፈላጊ ነው።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
የጭንቅላትዎን ዙሪያ ይለኩ ፡፡ የመለኪያ ቴፕውን ከወለሉ ጋር በጥብቅ ትይዩ ያድርጉ ፣ ከዓይነ-ቁራጮቹ በላይ ያድርጉት ፡፡ ለእዚህ እሴት ፣ ነፃ የመገጣጠም ጭማሪ ማድረግ አስፈላጊ ነው - ቃል በቃል 1-2 ሚሜ ፡፡ ከዚያ የባህሩን አበል ሌላ ሁለት ሴንቲሜትር ይጨምሩ ፡፡
ደረጃ 2
በንድፍ ወረቀቱ ላይ አራት ማዕዘን ይሳሉ ፡፡ ረዥም ጎኑ ከላይ ከተገለጹት ስሌቶች ውጤት ጋር እኩል ይሆናል። የአራት ማዕዘኑ አጭር ጎን ርዝመትን ለማወቅ ከዓይነ-ቁራሹ መስመር በአቀባዊ እስከ ዘውድ ደረጃ ድረስ ያለውን ርቀት ይለኩ ፡፡ ይህንን ግቤት በሁለት ግትር ገዥዎች መለካት የተሻለ ነው-አንዱን በጭንቅላቱ ጀርባ ላይ አንድ ጠፍጣፋ ያድርጉ ፣ ሌላኛውን ግንባሩ ላይ ያድርጉት እና ከመጀመሪያው ገዥ ጋር የመገናኛው ነጥብ ላይ ምልክት ያድርጉበት ፡፡
ደረጃ 3
የኮንፌዴሬሽኑን የታችኛውን ጠርዝ በማጠፍ እና በማጥበብ በስዕሉ ታችኛው ክፍል ላይ ሌላ ኢንች ተኩል ይጨምሩ ፡፡
ደረጃ 4
የ 20 ሴንቲ ሜትር ጎን ባለ አራት ማዕዘን ቅርፅ ያለውን የራስጌውን ሁለተኛ ክፍል ይሳሉ ፡፡ በፔሚሜትሩ ዙሪያ (1 ሴ.ሜ) ዙሪያ የባህሩ አበል ይጨምሩ ፡፡ ይህንን ዘይቤ በመጠቀም ከጨርቁ ሁለት ቁርጥራጮችን ይቁረጡ ፡፡ ከዚያ ተመሳሳይ ስእልን በመጠቀም ከወፍራም ካርቶን ሌላ ካሬ ይቁረጡ ፣ ግን ያለ አበል ፡፡
ደረጃ 5
የወረቀት ካሬ ንድፍ ውሰድ ፡፡ ገዢን በመጠቀም ሁሉንም ጎኖች በግማሽ ይከፋፈሉ እና የተቃራኒ ጎኖችን መካከለኛ ነጥቦችን በማገናኘት በተስማሚ ጠመኔ መስመሮችን ይሳሉ ፡፡ በክፍሎቹ መገናኛው ላይ የኮምፓስ ነጥቡን ያስቀምጡ ፡፡ ለእነሱ አንድ ክበብ ይሳሉ ፣ የእነሱ ዲያሜትር ከጭንቅላቱ ዙሪያ ጋር ከነፃ ማሟያ አበል ጋር እኩል ነው ፡፡ ከተመሳሳይ ማእከል ውስጥ ዲያሜትር 2 ሴንቲ ሜትር ያነሰ ክብ ይሳሉ ፡፡ ትንሹን ክበብ ቆርጠህ አውጣ ፡፡ ከዚያ ወደ ቀጣዩ ክበብ መስመር ላይ ቁርጥራጮችን ያድርጉ (በእሾቹ መካከል ያለው ርቀት 1.5 ሴ.ሜ ነው) ፡፡ ይህንን ንድፍ ወደ ተጓዳኝ ቁርጥራጭ አካላት ያስተላልፉ ፡፡
ደረጃ 6
ሁለቱንም አደባባዮች በቀኝ በኩል በማጠፍ ከ 1 ሴ.ሜ ወደ ጫፉ ወደኋላ በመመለስ በዙሪያው ዙሪያ ይሰፍሩ ፡፡ የስራውን ክፍል በክብ ቀዳዳው በኩል በማዞር ካርቶኑን ያስገቡ ፡፡
ደረጃ 7
በአራት ጎኑ በኩል ስፌት በማስቀመጥ አራት ማዕዘን ቅርፅ ያለው ክፍሉን ወደ ሲሊንደር ያገናኙ ፡፡ የክብሩን (ኮንፌዴሬሽኑን) አናት ወደታች ያያይዙ ፣ በክብ ቀዳዳው ዙሪያ ከሽፋኖች ጋር ይቀላቀሏቸው ፡፡ ከዚያ የባርኔጣውን ታችኛው ክፍል ይከርሙ ወይም በአድሎአዊነት በቴፕ ያያይዙት ፡፡
ደረጃ 8
የኮንፌዴሬሽን ጣውላ ለመሥራት 17 ሴንቲ ሜትር ርዝመት ያለው ገመድ ይውሰዱ ወደ 3 ሴ.ሜ ያህል ይክፈቱት የብሩሽውን የላይኛው ጫፍ ወደ ኮንፌዴሬሽኑ በትክክል በመሃል ላይ ያያይዙ ፡፡
