በትምህርት ቤቶች ውስጥ ተማሪዎች እንደ ፎቶግራፍ ፎቶግራፍ (ፎቶግራፍ) ላይ የተመሠረተ ድርሰት እንዲጽፉ እየተጠየቁ ነው ፡፡ እንዲህ ዓይነቱን ሥራ ለማጠናቀቅ ዋና አቀራረቦች በስዕሉ ላይ ጽሑፍ ሲጽፉ ከነበሩት ጋር ተመሳሳይ ናቸው ፣ ግን በዚህ ጉዳይ ላይ ከግምት ውስጥ መግባት ያለባቸው በርካታ ልዩነቶች አሉ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
የተሟላ ግንዛቤ ለማግኘት ፎቶውን በደንብ ይመልከቱ ፣ ከሩቅ ይመልከቱ ፡፡ በጣም አስፈላጊ ለሚመስሉ ዝርዝሮች ትኩረት ይስጡ ፣ ከዋናዎቹ ገጸ-ባህሪያት የበለጠ ይነግርዎታል ፡፡ የፎቶውን የትርጓሜ ማዕከልን አጉልተው / በመሃል ላይ ከሆነ ሁሉም ነገር ቀላል ነው ፣ ግን ወደ ቀኝ ወይም ወደ ግራ ከቀየረ ፣ ጌታው በዚህ መንገድ ነገሮችን ወይም ገጸ-ባህሪያትን እንዲያስተካክል ስላነሳሳው ነገር ለመገመት ይህ ነው ፡፡. በመካከላቸው ምንም ግንኙነት ቢኖርም የሥራው ደራሲ እነዚህን ልዩ ዕቃዎች ለምን እንደመረጠ ግምቶችን ያስረዱ ፡፡
ደረጃ 2
ፎቶው ለተነሳበት ቀለም ትኩረት ይስጡ ፡፡ የጌታውን ቦታ ለመውሰድ ይሞክሩ እና በትክክል ለመግለጽ የፈለገውን ለማሰብ ይሞክሩ ፣ ለምሳሌ ፣ ጥቁር እና ነጭ መፍትሄን በመጠቀም ፡፡ በእንደዚህ ዓይነቱ ጽሑፍ ውስጥ የተሳሳቱ ግምቶች ሊኖሩ እንደማይችሉ ያስታውሱ ፣ ሁሉም ጤናማ ሀሳቦች እና አመክንዮዎች እንኳን ደህና መጡ። አንዳንድ ጊዜ ቀለምን አለመቀበል የነገሮችን ቅርፅ አፅንዖት ለመስጠት ያስችልዎታል ፣ አንዳንድ ጊዜ የሥራውን ስሜታዊ አካል ያሳያል ፡፡
ደረጃ 3
መብራቱ በፎቶው ውስጥ ያሉትን ነገሮች የሚመታበትን ይመልከቱ። ከጎኑ ከወደቀ በሰዎች እና በእቃዎች ፊት ለተኙ ጥላዎች ትኩረት ይስጡ ፣ በአንዳንድ ሁኔታዎች ፎቶግራፍ አንሺዎች የተፈጥሮን ሁለትነት ለማሳየት ወደዚህ ዘዴ ይመለሳሉ ፡፡ መብራቱ በተመልካቹ ላይም ሊመራ ይችላል ፣ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ፣ በፎቶው ውስጥ ግልጽ የሆነ ስእል ተገኝቷል ፣ እንደዚያ ከሆነ ለነገሮች ቅርፅ እና ዝርዝር መግለጫ ጥቂት ቃላትን ይስጡ።
ደረጃ 4
ፎቶው አንድን ሰው ወይም በርካቶችን ካሳየ የፊዚዮግራፊ እውቀትዎን ያገናኙ። ናሶላቢያል እጥፋት ፣ መጨማደድ ፣ የሞዴል ቅንድብ መነሳት ምን ማለት እንደሆነ በጽሁፉ ውስጥ ተወያዩ ፡፡ ከፊትዎ ምን ዓይነት ሰው እንዳለ ፣ ምን እያደረገ እንደሆነ ፣ ሀሳቡ ምን እንደሆነ ለመገመት ይሞክሩ ፡፡ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ቅ yourትን ማገናኘት ፣ ከሕይወቱ ጋር መምጣት እና በድርሰት ውስጥ መግለፅ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 5
በጽሁፉ መጨረሻ ላይ መደምደሚያዎችን ይሳሉ ፡፡ ፎቶው በውስጣችሁ የሚቀሰቅሰውን ስሜት ፣ ምን ትዝታዎችን ይፃፉ ፡፡ ወደድህም ጠለህም በጌታው ምትክ ምን ትለውጥ ወይም ታክለዋለህ
