በጽሁፉ ላይ አስተያየት የመስጠት አስፈላጊነት “ሁሉንም ነገር ተረድቻለሁ ፣ ግን መናገር አልችልም” የሚል ውጤት ሊያስከትል ይችላል። ይህ በአስተሳሰብ እጥረት ሳይሆን እነሱን የማደራጀት ችሎታ ነው ፡፡ የመግለጫ እቅድ ችግሩን ለመፍታት ይረዳዎታል።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ለጽሑፉ የሚሰጠው አስተያየት ስለ እሱ አጭር ትንታኔ ይሆናል ፡፡ ማጠናቀር ከመጀመርዎ በፊት ጽሑፉን በየትኛው መስፈርት እየገመገሙ እንደሆነ ይወስኑ ፡፡ የአመክንዮው ተጨማሪ አቅጣጫ በዚህ ላይ የተመሠረተ ይሆናል ፡፡
ደረጃ 2
የጽሑፉን ይዘት ለየብቻ ግምት ውስጥ ማስገባት ይችላሉ ፡፡ ማለትም ለሚነካው ርዕስ ወይም ችግር ትኩረት ይስጡ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ሀሳቦችዎን ለማቀናበር ሁለት መንገዶች አሉዎት-ከብዙዎች ውስጥ ለአንድ ጥያቄ መልስ ለመስጠት ወይም በጽሁፉ ውስጥ ያገ allቸውን ሁሉንም ርዕሶች በአንድ ጊዜ ከግምት ውስጥ ማስገባት ፡፡ በአስተያየቱ መጀመሪያ ላይ እርስዎ ስለሚናገሩት ነገር ግልፅ እንዲሆን እርስዎ ርዕሰ ጉዳዩን / ችግርዎን እንዴት እንደተረዱ ይግለጹ ፡፡ ከዚያ የችግሩን በጣም አስፈላጊ ገጽታዎች ይዘርዝሩ እና ደራሲው እሱን የገለጠበትን መንገድ ጥቅሞች እና ጉዳቶች ያመልክቱ። የማይስማሙትን ነገር ንገረኝ እና ለታክስዎ ምክንያቶች ይናገሩ ፡፡
ደረጃ 3
አስተያየት ለመስጠት ቀጣዩ አማራጭ ጽሑፉን ከቅጹ አንፃር መገምገም ነው ፡፡ ቅጹ በእውነቱ ያልተለመደ ወይም እንደዚህ ነው በሚሉ ጉዳዮች ላይ ጥቅም ላይ ይውላል ፡፡ እንዲህ ዓይነቱን ሐተታ ደራሲው ስለ እርዕሰ ጉዳዩ ጥልቅ ዕውቀት እንዲኖረው ይጠይቃል ፣ ምክንያቱም የእርሱን ግምገማ ለመግለጽ ብቻ ሳይሆን ለማጽደቅም አስፈላጊ ነው - የኃይለኛ ምንጮች መግለጫዎችን ይጥቀሱ እና ጽሑፉን ከታሪክ እና ከታሪክ ምሳሌዎች ጋር ያወዳድሩ ፡፡ ማቅረብ
ደረጃ 4
ቅፅ እና ይዘትን በማወዳደር ጥልቅ ትንታኔ ማግኘት ይቻላል ፡፡ በዚህ ሁኔታ በአስተያየቶችዎ ውስጥ በአስተያየቶችዎ ውስጥ ይፃፉ ፣ በአስተያየትዎ ውስጥ ፣ ጽሑፉ ምን እንደሚፈታ እና ከቅጹ እይታ አንጻር ምን ዓይነት ቴክኒኮች ለዚህ እንደነበሩ ፡፡ ላነበቡት የትርጓሜ ይዘት ምን ያህል በቂ እና ተገቢ ናቸው ፡፡
ደረጃ 5
በጽሁፉ ውስጥ የደራሲው አኃዝ እንዲሁ ትኩረት ሊስብ ይችላል ፡፡ አንድ እውነተኛ ደራሲ (ማለትም አንድ የተወሰነ የሕይወት ታሪክ ያለው ሕያው ሰው) በጽሑፉ ውስጥ ካለው ተራኪ ጋር እንዴት እንደሚዛመድ ይንገሩን ፣ የእነሱ አመለካከቶች ምን ያህል እንደሚመሳሰሉ እና ይህ መስተጋብር ምን እንደ ሚያመጣ ይንገሩን ፡፡ በእንደዚህ ዓይነት አስተያየቶች ውስጥ ግላዊ አለመሆን ፣ ጽሑፉን የጻፈውን ሰው እና በስራው ውስጥ ያለው የእሱ ተለዋጭነት በተወሰነ ደረጃ መለየት አስፈላጊ ነው ፡፡
ደረጃ 6
በመጨረሻም ፣ ጽሑፉን እንደ አንድ የእውነታ አካል ማስተዋል ይችላሉ። በተወሰኑ ማህበራዊ እና ፖለቲካዊ ሁኔታዎች ውስጥ አስፈላጊነቱ ላይ አስተያየት ይስጡ ፣ በተመሳሳይ ርዕሶች ላይ ካሉ ሌሎች ሥራዎች ጋር ያነፃፅሩ ፡፡ ከጥናቱ አጠቃላይ ታሪክ ጋር በማነፃፀር ደራሲው ለጉዳዩ ይፋ እንዲወጣ እንዴት እንዳበረከቱ ይተንትኑ ፡፡ የዚህ አይነት አስተያየቶችን በሚጽፉበት ጊዜ እያንዳንዱ መደምደሚያዎ በበቂ ቁጥር ክርክሮች የተደገፈ መሆኑን ያረጋግጡ ፡፡
