ተረት ቴራፒ በጣም ዘመናዊ ይመስላል ፡፡ ሆኖም ይህ የስነልቦና ሕክምና አቅጣጫ በምንም መንገድ አዲስ አይደለም ፡፡ ከጥንት ጊዜያት ጀምሮ የሰው ልጅ ለልጁ ተረት ተረት ሲናገር ቆይቷል ፣ ልጁን ለማዝናናት ወይም ለወደፊቱ እንቅልፍ እንዲረጋጋ ብቻ ሳይሆን ጠቃሚ ነገሮችን ለማስተማር - ለምሳሌ ፣ ጥሩውን እና መጥፎውን ለመለየት ፡፡ በአስደናቂ ታሪክ መልክ የቀረበው መረጃ በቀላሉ ለማዋሃድ ቀላል ነው ፣ ስለሆነም በተረት እገዛ አንድ ልጅ አንዳንድ ችሎታዎችን ለማፍራት እና አስቸጋሪ ሁኔታዎችን ለመቋቋም ለማገዝ ቀላል ነው። ስለሆነም የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ወላጆች ለልጆቻቸው ተረት እንዲጽፉ እና እንዲናገሩ በጥብቅ ይመክራሉ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ከሩቅ ጀምር ፡፡ በተለምዶ ጊዜን የሚያመለክቱ ሀረጎች ጥቅም ላይ ይውላሉ-“ከረጅም ጊዜ በፊት” ፣ “በአተር ንጉስ ጊዜ” ፣ “በጥንት ዘመን” ፣ “ባለፈው ዓመት” ፣ “እንደዚህ እና እንደዚህ ያለ ቀን እና እንደዚህ እና እንደዚህ ያለ ዓመት” እናም ይቀጥላል.
ደረጃ 2
ዝግጅቶች የሚከናወኑበትን ቦታ ለይ ፡፡ በክላሲካል ተረት ተረቶች ውስጥ እንደዚህ ይመስላል-“በተወሰነ መንግሥት-መንግሥት” ፣ “በሠላሳው መንግሥት” ፣ “በዚያው ጫካ ውስጥ” ፡፡ ነገር ግን የራስዎ የሆነ ነገር ይዘው እንዳይመጡ የሚያግድዎ ነገር የለም ፣ በተለይም ተረት የሚፈውስ እና ህፃኑ አንዳንድ ችግሮችን እንዲቋቋም ለመርዳት የታቀደ ከሆነ ፡፡ አንድ ትምህርት ቤት መምረጥ ይችላሉ (“አንዴ በኤን-ስካ ከተማ ውስጥ በአንድ ትምህርት ቤት ውስጥ አንድ አስገራሚ ታሪክ ከተከሰተ)) ፣ መንደር ፣ የመጫወቻ ስፍራ ወይም መዋለ ህፃናት በታሪክዎ ውስጥ እንደ ክስተቶች ቦታ።
ደረጃ 3
ዋና ገጸ ባህሪን ይምጡ ፡፡ የእርስዎ ተግባር እሱ እንደ ልጅዎ እንዲመስል ማድረግ ነው። ልጅዎ ግድየለሽነት የሌላቸውን ነገሮች እንዲወድ ያድርጉ ፣ ተመሳሳይ ልምዶች እና የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች አሉት። ግን ልጅዎን በታሪኩ ጀግና ውስጥ ሙሉ በሙሉ አይኮርጁ ፡፡ ገጸ-ባህሪውን በጣም አስደሳች እና ርህራሄን እና በእሱ ቦታ እራሱን የመፈለግ ፍላጎት በማነሳሳት ድንቅ ፣ ጉጉት ፣ አስቂኝ ፣ ማራኪ ፣ ማራኪ ያድርጉት ፡፡
ደረጃ 4
ችግሩን ይግለጹ ፡፡ በምሳሌያዊ ሁኔታ ይተውት (በጭራሽ በቀጥታ!) ልጅዎ ያለበትን ተረት ተረት እንዲቋቋም ሊያስተምሩት የሚፈልጉትን ሁኔታ ይንፀባርቁ ፡፡ ሁኔታው እንዲገመት ብቻ ይለውጡ ፣ በእውነቱ ድንቅ ፣ አስማታዊ ፣ ግን በጣም የሚታወቅ ያድርጉት። ሆኖም ፣ ተዋናዩ ያጋጠሙትን ችግሮች አቅልለው አይመልከቱ ፡፡
ደረጃ 5
የታሪኩን ቀጣይነት ይዘው ይምጡ ፡፡ ችግሩ እንዲባባስ የሚያደርጉ ፀረ ጀግና / ጀግኖችን ማስተዋወቅ የሚችሉበት ቦታ ነው ወይም ያለእነሱ ማድረግ ይችላሉ ፡፡ ዋናው ነገር-በመጨረሻው አንቀፅ የተመለከተው ችግር በተቻለ መጠን መጠናከር አለበት ፣ ወደ እርባና ቢስነት አምጥቷል ፡፡ ጀግናው በችግሩ ላይ አንድ ነገር ከማድረግ ውጭ ምንም ማድረግ እንደማይችል ግልጽ እንዲሆን ታሪኩን ያዳብሩ።
ደረጃ 6
የእርሱን ተረት ችግር ከጀግናው ጋር በጋራ ይፍቱ ፡፡ እዚህ ስለእርስዎ የተወሰነ ተንኮል ያስፈልጋል። ተረት የተፈለሰፈበት - ልጁ ከራሱ የሚወጣበትን መንገድ እንዲያይ ችግሩን ለመፍታት በጀብዱዎች ላይ የተረት ተረት ጀግናውን መምራት አለብዎት ፡፡ ጀግናው በሂደቱ ውስጥ የእርሱን ምርጥ ባሕሪዎች እንዲያሳይ ፣ የተለያዩ ሀብቶችን እንዲጠቀም ፣ በመንገድ ላይ የበለጠ ጠንካራ ፣ ብልህ ፣ ደግ ፣ የበለጠ ጀግና ይሁኑ ፡፡ ተጨማሪ ልዩ ውጤቶች እና ድራማ!
ደረጃ 7
ጀግናዎን እንደ ጀብዱ ከሁሉም ጀብዱዎች ይምሩት ፡፡ ስለ ዕድሉ እና ድፍረቱ ከልጁ ጋር አብረው ደስ ይበሉ ፣ ከዚያ ይህ ታሪክ ስለ ተረት ባህሪው ምን እንዳስተማረ ያስቡ ፣ ለወደፊቱ በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ ራሱን ሲያገኝ እንዴት እንደሚሰራ ፡፡
