ልጆች የምሳሌውን ትርጉም ከሳሉት በተሻለ ይገነዘባሉ ፡፡ በሩሲያ ውስጥ ዳቦ ለሁሉም ነገር መሠረት ተደርጎ ይወሰድ ነበር ፡፡ መጥፎ መከር ካለ ፣ እሱን የሚጋገርበት ምንም ነገር አልነበረም ፣ ከዚያ ረሃብ ገባ ፡፡ ዳቦ ማደግ ቀላል ሥራ አይደለም ፡፡ ብዙ ሰዎች በምርት ሂደቱ ውስጥ ይሳተፋሉ ፡፡ ይህ ሁሉ በስዕሉ ላይ ሊታይ ይችላል ፡፡
አንድ ወረቀት በአቀባዊ ያስቀምጡ እና ወደ ብዙ ዘርፎች ይከፋፈሉ። መጀመሪያ አግድም መስመር ይሳሉ ፡፡ ሸራውን በግማሽ ትከፍላለች ፡፡ ቀጥ ያለ መስመርን በመጠቀም የላይኛውን ክፍል በሁለት ክፍሎች ይክፈሉት ፡፡ እርስዎ 3 ዘርፎች አሉዎት - አንድ ትልቅ ከታች እና ከላይ ደግሞ 2 ትናንሽ ፡፡
ጆሮዎች አጃ ፣ ስንዴ
በታችኛው ክፍል ውስጥ በቅርቡ የስንዴ ጆሮዎች ፣ የተቀናጀ የመከር ሥራ የሚሠሩበት የእርሻ ሥዕል ይኖራል ፡፡ ከላይ በቀኝ በኩል - ዳቦ ከዱቄት በሚጋገርበት ቅጽበት ፣ በግራ በኩል - የተጠናቀቀው ምርት ሽያጭ ፡፡ በመሃል በእነዚህ ሶስት ዘርፎች መገናኛው ላይ ፣ ከዚያ በኋላ ቀላ ያለ የሚስብ ቂጣ ይሳሉ ፡፡
በስዕሉ ታችኛው ክፍል ላይ ይጀምሩ ፡፡ የበቆሎዎችን ጆሮ ለመሳብ አስቸጋሪ አይደለም ፡፡ ቀጥ ያለ መስመር ይሳሉ - ይህ ግንዱ ነው ፡፡ በአዕምሯዊ ሁኔታ በ 3 ክፍሎች ይከፋፈሉት ፡፡ የሾሉ እህልች የላይኛው ሶስተኛው ውስጥ ይገኛሉ ፡፡ ትናንሽ ኦቫሎች ከግንዱ የቀኝ እና የግራ ጎኖች ይዘልቃሉ ፡፡ እነዚህ እህሎች ናቸው ፡፡ እነዚህ ቁጥሮች መነሻቸውን በግንዱ ላይ ይይዙና በ 45 ዲግሪ ማእዘን ወደ ሚገኘው የቅጠሉ ሰያፍ አቅጣጫ ይመራሉ ፡፡
ኦቫሎች እርስ በእርሳቸው በጥብቅ ይጣጣማሉ ፡፡ በእያንዳንዱ እህል አናት ላይ ስስ ሰያፍ መስመሮችን ይሳሉ - እነዚህ ክሮች ናቸው ፡፡ አጃ እና ስንዴ ለመከር እንደመጡ ለመመልከት ትንሽ ሩቅ አንድ ቁልል ይሳሉ ፡፡ በዚህ ዘርፍ ጎን ለምርምር ቦታ ይምረጡ ፡፡
ቴክኒክ እህል ያጭዳል
አግድም አራት ማዕዘን ይሳሉ ፡፡ ይህ ሞተሩ የሚገኝበት የማጣቀሻ ክፍል ነው ፡፡ ከላይ በስተቀኝ በኩል የኳስ ማስቀመጫውን በካሬ መልክ ያሳዩ ፣ አንደኛው ወገን አንግል በ 90 ሳይሆን በ 80 ዲግሪ ነው ፡፡ በውስጡ የተቀመጠውን ሰው በመገለጫ ውስጥ ይሳሉ ፡፡ እጆቹ በትንሹ ተነሱ እና መሪውን ተሽከርካሪ ይይዛሉ።
በአራት ማዕዘኑ ስር 4 ጎማዎችን ይሳሉ ፡፡ ሁለት ጽንፎች ትልቅ ናቸው ፣ 2 መካከለኛ ደግሞ ትንሽ ናቸው ፡፡ መንኮራኩሮቹን ወደ አንድ ትልቅ ኦቫል ያጣምሩ - እነዚህ የትራክተር ትራኮች ናቸው ፡፡
መጋገሪያ ፣ ሱቅ
አሁን ዳቦ መጋገር ስዕል ይፍጠሩ ፡፡ በላይኛው የቀኝ ዘርፍ ላይ ብዙ ሞላላ ፣ አራት ማዕዘን ፣ ክብ ዳቦ በላዩ ረዥም አራት ማእዘን ቅርፅ ያለው የማጓጓዣ ቀበቶ ይሳሉ ፡፡
የግራው ዘርፍ ተራው ደርሷል ፡፡ ጥሩ አለባበስ ላለው ልጅ ትንሽ ዳቦ የያዘች ሻጭ ሴት ይሳሉ ፡፡ እንጀራ ህይወትን ማዳን በሚችልበት ጊዜ ይህ የስዕሉ ክፍል የተራቡትን የጦርነት ጊዜ እንዲያስታውስ ፡፡
በሁሉም ዘርፎች መሃከል ላይ አንድ ክብ ዳቦ ከላይ በጨው ማንሻ ይሳሉ ፡፡ በጠርዙ ዙሪያ ተንጠልጥሎ በሚያምር ፎጣ ትሪ ላይ እንዲተኛ ያድርጉ ፡፡ በፎጣ ላይ እንደዚህ ያለ የበዓል እንጀራ የታዩት ሰዎች ሥራ ውጤት ሲሆን “ዳቦ የሁሉም ነገር ራስ ነው” የሚለው ተረት ሥዕል ዋናው ክፍል ነው ፡፡
